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点亮结构 串出美丽——片段连缀之小标题篇
(作者:佚名 更新时间:2013/8/30 8:11:04 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

我的未来不是梦——实校的学子们

因为爱 所以爱——共同的实校人

《心中的三原色》(写老师):&成熟、灰&朴实、无色&真诚

 

1归纳以上三组小标题的共同点,思考拟题的方法。

 

2、实战演练。

把下列小标题补充完整:

a. 《我爱我家》:温馨的港湾、                                

b. 《多味的初二》:酸酸的“泡菜”、                                                

 

三、综合练习

1、给中间每段加小标题

生活中有许多美好的声音,如同一朵朵美丽的花儿,只有有心人才能采撷得到。

                              

小路上,一个盲人老奶奶正在摸索着走路。这时,一个童稚的声音叫道:“老奶奶,我扶你走吧。”接着,一双小手插入了老奶奶的臂弯,小女孩一步一回头小心翼翼地扶着老奶奶往前走,生怕摔着她。

“老奶奶,我唱支歌儿给你听好吗?”小女孩轻轻地问。“好啊。”老奶奶笑了。“春天在哪里啊春天在哪里?……”小女孩稚嫩的声音随风飞舞。老奶奶摸着小女孩的头,连声夸她。

小女孩童稚的声音是一朵馨香的花,它让一个盲人感受到生活的阳光。

                              

郊游的林荫道上,年少的姐姐牵着弟弟。弟弟对周围五彩缤纷的世界充满好奇,于是挣脱了姐姐的手直向前冲去。“叭”,小男孩滑倒了,小腿上渗出点点血珠。“哇”的一声,小男孩哭了。姐姐立刻跑了过来,掏出手帕,轻轻地替他擦拭伤口,一边擦一边安慰弟弟:“乖,别哭,男孩子是不能随便哭的。”姐姐轻抚着弟弟的头。

姐姐安慰的声音是一朵美丽的花,它让一个孩子体会到了亲情的无与伦比。

                              

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