构思妙招:化大为小,以小见大 有些中考作文的题目很“大”,如“日积月累”、“报答”等,这些题目既给考生自由发挥的广阔空间,又有可能使考生感到无从下手,结果写得面面俱到,大而无当。正确的构思应是大处着眼,小处落笔,写好细节,化大为小,以小见大。 [失误文] (2011年北京市中考作文题:“日积月累”) 日积月累 北京市一考生 人生的道路是曲折的,成功的关键就是日积月累,永不言弃。 小时候,我对钢琴产生了兴趣。买钢琴前,我的思绪在交响乐中飞翔,我的想象在演出的舞台上驰骋。可是才学了一个月,我就直喊“受不了”。那枯燥的基本功练习,一遍又一遍,让我终于打起了退堂鼓。钢琴也蜷缩在书房的一角,蒙上了厚厚的灰尘。后来,我干脆把钢琴送给了表弟。 后来,我阅读了很多名人传记。我知道了美国作家海明威,他年轻时曾立志超过莎士比亚。当他的朋友已经获得诺贝尔奖的时候,他出的书却惨遭失败。但他不气馁,不妥协,终于以《老人与海》获得了诺贝尔奖。他说:“人是不可以被打败的,你可以消灭他,但绝不能打败他。”著名小提琴家帕格尼尼,被喻为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他曾经被捕入狱20年。20年中他用一把只剩一根弦的小提琴反复练习。20年如一日,他的坚持成就了他。 于是我懂得,水滴石穿,绳锯木断。生活中有多少人因为不堪多次痛苦的失败就中途放弃了目标。其实满怀希望上路,却淋了一路雨的人不是一个两个,而是一大群,最后真正到达终点的人是坚信太阳在前方的人。 小学六年级,我迷上了书法。这次我给自己“约法三章”——不退缩,不气馁,不停步。一张张旧报纸上,留下了一个个稚嫩的字,有的歪歪扭扭,有的“张牙舞爪”。但我一张张收好——这是在收藏我的成长。真是“功夫不负有心人”,日积月累结硕果,我的书法作品获得市级比赛二等奖,我终于站到了领奖台上! 坚信自我,乐观面对磨难,百折不挠,日积月累,持之以恒。你定能跨越自己。做最好的自己,成功就在前方! [点评] 本文的主要缺点有二:一是文体特点不明,记叙文、议论文都不像;二是堆砌材料,叙述概念化,没有从小处着眼,以小见大。两位名人的材料可删去,将自己正反两个事例细节化,“小”写活了,“大”也就在其中。 [满分文] 日积月累 北京市一考生 初学种花,精于园艺的老姐就抛给我一颗大蒜。我满腹狐疑:“学种花还得先学种大蒜?”“蒜?好意思说!这是最好养的一种郁金香。”“郁金香?”我的惊异溢于言表,被尊为花王的郁金香竟孕育在如此不起眼的“蒜头”中,原来生命的高贵也可以在平凡中绽放。 耐心地把“蒜头”种下,耐心地重复着浇水,施肥……十几天后幼芽破土而出。我好奇地观望,即使两片叶子已经凋谢,却比已盛开的花高贵了数倍,原本仗着老姐的宠爱而傲慢放肆的玫瑰也因自惭形秽而收敛了许多。 每天放学,我都要到花圃边,听这株幼苗放歌,记录它成长的瞬间。小芽每天成长着,别的花每天嫉妒着,我每天快乐着…… 原来生命存在最直接的意义是不断接受别人给与的恩惠,同时又竭尽自己所能带给别人快乐。 又是一个隆冬,转眼又到春末,花圃中各色花卉又竞相开放了,唯一沉寂的,就是那高贵的郁金香,可我没机会等待它的第一次开放,因为我得为中考拼搏了。 繁重的功课使我无心再侍弄它们。“各位,自生自灭吧!”我叹息。幼苗也仿佛知道什么似的,颤抖了一下,随即又沉寂了。 五个星期过去了,也许信奉多年的上帝也眷顾我可爱的花草们,竟然每天都阳光柔和,雨水充足 昨天,中考前一天,身心俱疲的我,机械地把身体拖进临花圃的书房,刚坐下就嗅到一股暗香。是山茶?但这可怜的娇小姐,几天前就凋谢了;是腊梅?这风雪傲客可不会轻易改节,在这潮热的初夏盛开;是月桂?这位浓妆艳抹的少妇发散的香味充斥着市侩与腻味……可这香味清新脱俗,淡得近乎清水,若不是空气被挤压得变态污浊甚至疯狂,是决计闻不到这味道的,难道是哪位不知名的野花的芬芳? 我带着几许迷恋与好奇,跨进花圃,是它——郁金香!我怦然心动:也许是早晨,也许就是刚才,它开出了自己的第一朵花!翠绿的细芽上开出美丽的花,紧凑的花瓣微微泛出蓝色,在阳光的映射下显得模糊却透明,仿佛一件轻盈的蓝纱裙,在风中尽情摇曳;叶片上残留的水珠似耳垂、似宝石,衬托着这迷人的蓝衣天使,在群芳中闪烁着高贵庄重又不失娇艳的光芒…… 一种生活的哲思令我怦然心动:原来,环境的优劣好坏总难如愿,但每一个生命都可以绽放属于自己的灿烂,只要做到日积月累的坚持,特别是在恶劣的环境里…… [点评] 文章只是写了作者“无知”“好奇”“观望”“快乐”“叹息”直至“怦然心动”的过程;引发“怦然心动”感觉的,只是一棵从“破土成长”到“归于沉寂”直至不经意间暗香浮动的郁金香,事情何其小,但描写何其细,角度何其巧,给人的启示何其大!结尾处的一句“哲思”由花及人,点出主题,使文章本身成为一株轻盈摇曳的郁金香,显示出“小中见大”的构思魅力。
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