第一次欣赏芭蕾舞是看到(删)舞剧《吉塞尔》，从第一眼起我就被吸引住了，为如画的背景，为跌宕的剧情，更为幽雅的舞姿，(删去“为”、“更为”．逗号改为顿号．“幽”改为“优”)舞者的举手投足都令人屏气凝神，(加“剧中人”)一颦一笑恍若童话中美丽的公主，这是每个女孩的梦想。然而你不知(应为“不知你”)注意了没有，芭蕾舞演员的脚几乎都是变形的，正是这样的脚，才使演员在舞台上更好地展示出不同寻常的美来，就是这种缺陷所造就的(改为“造就了”)美。

海伦·凯勒的一生也是这样，假如她双目并没有失明，双耳也没有失聪，她也许会像一个平凡的女孩一样成长。那么，也就没有了《假如给我三天光明》这样的名著出现。(改为逗号)没有了那个比传奇更神奇的故事，没有了一个优秀的榜样，(改为句号)海伦就像菊花成功地用凋零的秋天来衬托自己的美丽(加“一样”)，因此。我们真的应该感谢那映衬美丽的缺陷。

[事物都是一分为二的，生活中处处充满辩证的哲理。缺陷是人生之大不幸，但它是一种奋发向上的催化剂。它常可换来人生的大彻大悟。让不幸成为开拓自己智慧的契机。这一部分不仅阐释了“人生”的第三个方面，而且使文章上升到一定的哲理层次，更有深度。]

平凡的高贵

在新年时，奥地利国家歌剧院总会如期举行一场华尔兹舞会。能到舞会上跳舞是所有奥地利姑娘的心愿。为什么?你看过舞会就知道了，宽大的舞池中，雪白的纱裙与黑色的燕尾服一道掀起一个个洁白的漩涡，与音乐一起交织，升华。你会疑惑，会惊讶。这些像精灵一样的姑娘是从哪儿来的?她们真的只是平凡的奥地利姑娘吗?

用平凡而高贵来形容此刻的她们是不过分的。我想，这也是朔尔兄妹的特点吧，他们只是两个普通的德国大学生。当阴霾笼罩德国时，是他们依然(改为“勇敢地”)站出来．撕破了法西斯的面具，号召德国人民推翻反动统治。他们在死亡面前连眼都不眨一下，正如妹妹索菲娅的梦那样，他们是护送真理这个婴儿去接受洗礼的人。一个人能拥有这样美丽的人生，也就无愧了。

[在人生的舞台上。只有沿着一级级的台阶坚持攀登的人，才能到达人生理想的顶点。这个顶点才叫“高贵”。这期间一定要淡泊名利，不畏艰险，不畏牺牲，只有这样才能留下燃烧的背影，让精神穿越时代而长青。]

再美丽的舞剧都会有落幕的时候，但精神和真理(加“的”)帷幕永不会落。我惟一的希望，是舞出美丽的人生。

[人生舞台的时间长短无所谓，关键是人生的价值，人生的帷幕落了，但精神和真理永存。结尾深化了主题。]

总评：

作者巧妙地寻找到“舞蹈”与“人生”的契合点，从不同的“舞蹈”中引申出“人生”不同的特征，构思不俗，主题积极、深刻。

材料的安排用片断组合的形式构筑成篇。表达审美的感受，引导读者站到历史和时代的层面去由形及神地审视，每个片段都使用一个恰当生动的小标题，明确标示内容，显得结构非常清晰。

[学生习作]

拥有一颗发现的心

                                    张婉

一幅栩栩如生的山水画，有人说不过是一幅画而已，有人说是流动的生命，是华彩的闪现，是完美的组合。美与丑、善与恶、真与假，它们都潜伏在我们身边，这就需要我们有一颗发现的心、一颗明亮的心、一颗会说话的心。

小鸟高飞，发现的心会捕捉到瞬间的灵感----飞机发明了；鱼儿畅游，明亮的心会射出准确无误的频波，透过深海，满载收获而归----轮船发明了；古往今来，文明的传承、思想的交替、文化的融合，这些促进人类发展的产物都离不开一颗会说话的心。

苹果砸在牛顿的头上砸出了科学，苹果砸在亚当的头上砸出了艺术，难道苹果有这么大的魔力吗?不是----是他们都有一颗善于发现的心。

美术课上，我们欣赏了梵高的《向日葵》后，有的同学感慨万分、拍手叫绝。有的同学却奋力摇头，很随意地说：很普通嘛!是的，也许梵高的画表面看确实很普通，但我们看事物不要只看到表面，而要用心灵的眼睛射出锐利的目光去探寻美的真谛。

郭沫若先生曾经说过：智慧的根源不是说你积累了多少知识，而是看你是否拥有一颗赤红的慧心。的确如此，在大千世界芸芸众生中，我们要拥有一颗发现美的心，因为那样就没有了痛苦的根源：春光明媚的日子是灿烂的，大雪纷飞的寒冬是可爱的，人生路上的荆棘是可敬的。拥有一颗发现的心，人生路上的绊脚石不再是成功的障碍，而是你走向光明的加速器；拥有一颗发现的心，同学的笑声是多么惬意，老师在黑板上写字的声音是多么的动听……

人生路漫漫，一颗发现的心伴你我走过。阳光是灿烂的，天空是蔚蓝的，河水是清澈的，鲜花是美丽的，鸟语是动听的……

一切都是从发现的心灵中流出的音乐

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