（选自《赵丽宏散文选》）

　  1．给下列黑体字注音。

瘦削（）　谦逊（）

2．作者借蜡梅之口表达了蜡梅具有哪些高洁的品格？这样写有什么好处？

3．请谈谈你对文中画线的句子“也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理”的理解。

4．蜡梅花的生命意义是什么？请用文中的话来回答。

强化训练三

阳光下的施舍

矫友田

夏日的阳光，像火一样炙烤着大地。那个用钢化玻璃搭制的候车厅，简直变成了一个透明的桑拿房，热浪袭人。为了躲避头顶的烈日，我和其他一些等车的乘客，不约而同地移到附近的一棵法桐树下。

在距离树荫几步远的人行道上，盘膝坐着一个年老的乞丐。他的头发已经花白，颏下的胡须像秋后染了浓霜的杂草，胡乱地堆在干瘪的胸膛上。

老人的面前放着一个白色的搪瓷缸子，怀里抱着一把陈旧不堪、木色乌黑的土琵琶，其中有一根弦已经断了。

老人犹如一尊刚出土的佛。他并没有像别的乞丐那样，低声哀求过往的行人。他只是用干枯的手掌不停地拨弄着剩余的琴弦。他弹琵琶的手势，机械、呆板，因而从琴弦飘出的声音，只有“仓当仓当”单调而沉闷的声响。

很显然，他用错了道具。他的努力，只能给炎热的夏天制造更多烦人的噪音而已。从过往的那几个女孩脸上的表情能够看出，他的努力很难赢得别人的怜悯。

然而，老人如同坐在经堂里诵经一样，仍虔诚地拨弄着怀中的土琵琶。我被他的执著打动，从背包里摸出一元硬币走了过去。那个白色的搪瓷缸子里，只有零星的几元钱。投币的声音惊扰了他。老人仰起古铜色、爬满皱纹和汗水的面孔，对我憨实地一笑。

我蓦然感到，眼前的那一抹笑容，对我来说是如此熟悉和亲切。哦，它就像我的祖父在田间歇息时的神情。我不由自主地俯下身去问道：“老人家，你多大年纪了？”

老人稍一愣，显然他的耳朵已经有些背了。我又大声重复了一遍，他才听明白。而后，他用油腻的衣襟擦了擦额头上的汗水，说：“再长一年，俺正好八十了。”

我继续提高声音问：“你都这么大年纪了，为什么不待在家里呢？你看你的琴弦都断了一根，这个琴没法弹了！”

老人惋惜地揉搓着那一根断了的琴弦，告诉我说：“这个琴弦被磨断两月了，俺手拙，都弹这么久了，仍弹不出一个准音。其实，这琵琶是俺儿子的，他弹得才叫好呢。只是三年前，他在建筑工地上做活的时候，不小心从架子上跌下来，整个人废了，连炕都下不来。当时，俺的大孙女在念大学，小孙子在念高中。俺想过，家里再穷再苦，也不能荒废了孩子的学业。这样，俺就从老家出来了。弹着弹着，两年多就过去了。现在，俺的大孙女已经参加工作了，小孙子又开始念大学了。等小孙子毕了业，俺就抱着琵琶回家养老去……”

当我准备再次把手伸入背包的时候，老人顿时明白了我的意思。他用那只干枯的手掌，将面前的那个搪瓷缸口捂住，连声说：“小伙子，你已经给了，你已经给了……”

在我乘车离去的时候，那一声声单调的弦音，始终萦绕在我的耳畔，它不停地叩击着我的耳鼓，一阵隐痛，随之传入我的心底……

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