失误分析:仅选择熊妈妈和德维其一为文章的主角,是不全面的。
参考答案:熊妈妈和德维都是本文的主角。
4.故事中的德维和熊妈妈哪一个更令你感动?请简述理由。
题型解析:本题主要考查考生对作品中的塑造的形象进行评价概括的能力。一般不设统一答案,只要言之成理即可。
失误分析:只回答哪一个更令人感动,而不结合文章内容来解释理由,这种答案是不全面的;如果回答的答案是两个都令人感动,看似全面,其实违背了出题人的意图。
参考答案:略。
名篇赏析
听一场电影
孙道荣
这是一场特殊的电影,是一个志愿者组织的一次尝试,观众是30位盲人。
在他们面前,是一面不大的幕布,幕布前面还摆放了一排鲜花,站着一位手拿话筒的漂亮姑娘,她是这场电影的讲解员。这一切他们都看不见,但是,他们嗅到了花香,听到了姑娘轻轻的脚步声。
电影开场了。音乐响起,女孩大声讲解:“片名出来了,叫《暖春》,画面上,出现了一个村庄,在山里面,刚刚早春,山上碧绿一片……”
“姐姐,绿色是什么样子的?”一个男孩问。
女孩迟疑了一下。接到讲解任务后,女孩就将这部电影反反复复看了十几遍,一遍遍练习讲解。她知道因为盲人什么也看不见,会提出很多问题,但没想到,第一个问题就将自己难住了。想了想,她告诉男孩,绿色就是小草的颜色,树的颜色,也是我们生命的颜色。男孩似懂非懂地点点头。
剧情在慢慢展开,每切换一个镜头,女孩都将画面描绘出来。
“现在,屏幕上是小花(电影里的主人公)和爷爷在草地上,草地上到处都是黄色的花朵,爷爷摘了好多花,编成了一个小花帽,戴在了小花的头上……”
“小花高兴吗?”“戴着花帽的小花很漂亮吧?”“草地很大吧,好看吗?”盲人们叽叽喳喳地问。镜头其实一晃而过,幸亏女孩看了很多遍,在她的脑海里,这片金色的草地早已定格,她努力将自己脑海里的草地描绘出来。
“现在的场景是晚上……”女孩讲解说。
“很黑吗?是不是什么也看不见啊?”有个老奶奶不放心地问道。
女孩告诉她,有淡淡的月光。
“可是,姐姐,月光是什么样子的?”又是那个男孩。女孩笑着告诉他,月光是银白色的,洒在地上,像水银一样。女孩真怕他会问水银是什么样子的,没想到小男孩忽然高兴地说,我听到水银洒在地上的声音了,很清脆的,真好听。女孩笑笑,她只看见了月光,没有听见月光的声音。
……
电影结束了。没有一个人站起来,他们还沉浸在电影的情节里。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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