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初三语文七大主题作文素材及优秀作文(4)
(作者:佚名 更新时间:2024/6/21 8:40:17 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

“文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。保护文物功在当代,利在千秋。”“要让文物说话,让历史说话,让文化说话,让中华优秀传统文化不断发扬光大。”---摘自《人民日报》

【文章深刻段】

举例一: 秉传承之力,是以文化为基础的传承。“嫦娥号”飞天,“玉兔”首次登陆月球背面,“墨子”量子通信,大兴国际机场“凤凰展翅”等等,此种种中国之伟业,正是科技创新秉承文化传承之作,使中华文化为世界所认识,不断砥砺前行。过去的一年是重大的一年,我们始终在路上,始终践行着先人之智慧奋力前行。正如网红李子柒,虽粉丝千万,但也不忘中华文化根底,用创新性的现代直播技术,把中华美食文化传播世界各地。透过她的视频,可知其植根于内心的中华文化底蕴。故曰:秉传承之力,是以文化为基础的传承。

举例二: 中华民族之文化,生生不息,源远流长,历久弥新,此乃家喻户晓之真理。中华优秀传统文化蕴含深远人文之精神,展现中华儿女之气质,具有深厚历史之积淀。从卧薪尝胆到闻鸡起舞,从替父从军到精忠报国,从唐诗汉赋到宋词元曲。朱德曾言:“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”。中华优秀传统文化穿梭于时光长河,新时代的它依旧散发着富有的魅力,国家之复兴,民族之富强,离不开传统文化之滋养。它如精神图腾,始终与民族发生产生着共鸣。

举例三: 传承是创新的前提,周国平先生曾有言:“文化是生命的花束,离开生命本源,文化不过是人造花束。”诚如斯言。文化不是空中阁楼,它需要我们传承土壤的滋养。君可见梁思成夫妇为中国古建筑辗转奔波,君可见大国工匠为修复文物半生坚守,文化需要表达,唯有表达才可流传,唯有流传才可谈创新。历史的车轮滚滚向前,文化传承亘古不变。

 

宝藏人物素材之文化传承

单霁翔:唤醒故宫的“掌门人

【事迹】

故宫博物院院长。在任期间,主张开放故宫,举办展览,上线故宫文创。在他的带领下,人们得以亲近那些曾经束之高阁的文物藏品,让文物有温度,有亲和力的形象面貌展现在世人眼前,让故宫佛去历史封尘,焕发新的活力。

【例句】

每一种文明的产生都有其独特的环境。面对如今瞬息万变的时代,创新是让传统文化在当下依旧保持旺盛生命力的必然之举。在单雾翔任期内,故宫从只可远观的“高岭之花"变成人们日常生活中不可获取的一部分,人们在一件件小的文创作品中与古人交流,与文化共舞。

有人说单霁翔是故宫掌门人,而他却说自己是看门人。掌,是一种权力;看,是一种坚守。单霁翔的目标是守护故宫,他想将故宫背后蕴含的大量中国传统文化以开放平等的态度传承下来,把故宫更好地交给下一个600年。

【适用角度】

文化传承、创新、与时俱进

 

叶嘉莹:诗心 不老

【事迹】

叶嘉莹用一生传承中国古典诗词,被誉为“中国古典文化的传灯人”。1979年,叶嘉莹坚持回到祖国,成为当时南开大学最受欢迎的古典文学教师。七十年来,叶嘉莹培养了大批中国传统文化和古典文学的人才,她不仅精于传统诗词学,而且融中西文化学识为一炉,为传播中国文化做出了重要贡献。

【例句】

前半生历经颠沛流离,人到中年后,叶嘉莹并未从此消沉厌世,反而在持续不断追求学问、涵养道德的过程中,对人生之苦参透的十分清明。人生变数无数,与其沉浸小家,小我之情感,不若以余生许给诗词,为传播古典文化尽心尽力。

让中国传统文化的种子种下是叶嘉莹毕生追求。因为深切感受到古典诗词里美好高洁的世界,她愿意打开一扇门将学生引进来。“柔茧老去应无憾,要见天孙织锦成”,只要年轻人能将自己吐出的茧织成,她便死而无憾了。

【适用角度】

文化传承 文人担当,师者情怀

 

王珮瑜:京剧天命,梨园情深

【事迹】

王珮瑜11岁开蒙学戏,先学老旦后改唱老生,18岁便以“小孟小冬”的名号响彻戏圈,除此之外,她还有梨园小冬皇”“当代中国第一京剧女老生”“余派传人”、“京剧推广人"、“时尚瑜老板"等众多标签,不仅成立个人工作室,还积极参加综艺节目,利用各大媒体平台推广京剧,坦言要“做最古老的传统艺术,最时尚的演绎者”。

【例句】

文化传承不能固步自封、因循守旧,要有敢于“破而后立"的眼光和勇于“革故鼎新”的行动。梨园星火虽未灭,前路却依然坎坷漫长,带着这样的忧思,王珮瑜在京剧推广上开拓创新,大胆借用现代网络媒介和电视平台,在传统与现代的碰撞中,孜孜不倦地延续着国粹的生命力,让京剧真正开始走进年轻一代的心间。

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