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备考2012年中考作文读写提升：真情篇 |
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| （作者：佚名 更新时间：2011/9/20 16:31:50 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
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真情篇
真情，这一人类最高尚的情感，像一曲美丽动人的交响乐，响彻千古。花木兰替父从军，孟姜女千里寻夫，伯牙子期“高山流水”传佳话，亲情、爱情、友情，这一切无不是构成真情的基本元素。
真情是2007年上海“特奥会”上空飘扬的那面“你行，我也行的”旗帜，真情是留守儿童盼望远方父母归来的眼神，真情是生命之壁上的摩崖石刻……真情，经得起岁月风雨的推敲，值得我们永久珍藏！
写作指导：
动人心者，情也。感情贵在真实，贵在自然流露，只有来自灵魂深处的真情才震撼读者的心灵。
要写出真挚的感情，一要找准心灵上的动情点和情感宣泄的凭借物。苏轼《记承天寺夜游》中那轮“入户”的明月，拨动了他的心弦，寄托了他微妙而复杂的情感；朱自清先生凭借“背影”，抒发了拳拳父子深情。二要跳出自我的小圈子，写出健康向上的情感。如上海市中考作文题目是“我们的名字叫______”，其中一篇满分作文以“我们的名字叫中国人”为题，字里行间流淌着年静一代所具有的爱国、自信、敢作敢为以及对未来充满信心的思想感情，整篇文章看起来感情真挚、激情飞扬。
下面给大家介绍几种抒发真情的招数：
第一招：于亲身体验中抒情。叶圣陶先生说：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实的情感打动读者的写法，就是生活写真法。文章有了发自肺腑的真情实感，才能做到“登山则情满于山，观海则意溢于海”，才会具有打动人心的力量。
第二招：恰当选择方式抒情。抒发情感的手段大致分为直接抒情和间接抒情。直接抒情就是作者直接对所要描绘的对象抒发强烈的感情。一个人内在的情感如果如熔岩爆发，发而不可收，可令读者受到心灵的撞击，从而具有强烈的艺术感染力。间接抒情主要通过叙述、描写、议论来抒发情感，是一种依附于一定的景物、事物和事理的抒情方式。其特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。
第三招：于生动描绘中抒情。列夫·托尔斯泰说：“艺术起于至微。”这里的“至微”就是那些显示人情美、人性美、具有永久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能收到“一瞬传情，一目传情”的艺术效果。
题目设计：
1.以“与______对话”为题目写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
提示：横线上所填的内容可以是人，可以是物，也可以是某个抽象的概念，如快乐、幸福等。
【思路点拨】
这是一个半命题作文，写此篇作文要注意以下三点：（1）审准题眼，根据提示语确定文章立意。审题时需紧扣题眼，在提示语中寻找合适的立意角度。这个题目的题眼应该是“对话”，“对话”意味着平等的交流，要交流就应该有自己的思考。只要写出对生活的理解和感悟，就是切题的文章。（2）巧妙补题，亮出写作对象。写作半命题作文的关键是补题，谨慎补题于其前，方能潇洒成文于其后。有的考生往往喜欢从提示语中选择一个词，这样做可能会导致“撞车”。如何才能在众多考场作文中脱颖而出呢？大家可以另辟蹊径，通过自己的比较筛选巧妙补题，从而扮靓标题。从提示语来看，“所填的内容可以是人，可以是物，也可以是某个抽象的概念”。如果选择填人，可填有文化感或时代感的人，如苏轼、陶渊明、姚明、刘翔等。选填“物”或“某个抽象的概念”可使文章立意深刻，从而使文章具有一定的深度和厚度。如前者可选“夕阳”“嫦娥一号”“《论语》”等，后者可选“孤独”“理想”“感恩”等。（3）精心选材，对接生活。考场作文需要精心选材。我们选材的范围能不能从时间和空间上予以拓展呢？从时间上写，可以写过去时，也可以写将来时；从空间上写，可以写中国的事，也可以写外国的事……考生在选材时应该尽量达到“思接千载，视通万里”的境界。
2.善于奔跑的非洲豹捕捉到猎物后，不是立即将其咬死，而是有意将其放生，然后驱赶尾随而来的豹崽去追赶失魂落魄的猎物。小豹追赶一阵若停止脚步，母豹就会含怒张开大口，毫不留情地撕咬小豹。小豹开始时惊叫躲闪，但很快就能领悟到母豹的意图，又抖擞精神，奋力追赶死里逃生的猎物。
请以“母豹教子”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，六百字左右。
【思路点拨】
这个话题，可以从多个方面进行思路拓展。例如，立足于“母豹教子”，挖掘其中蕴涵的哲理，可以有以下立意：“身教重于言教”“不是妈妈太狠心”“道似无情却有情”“先苦才能后甜”“不经受磨难，怎能驰骋于草原”“只有不断提高，才有生存的空间”等。具体写作时，应该努力突出某种文体的特征，千万不能写成不伦不类的“杂合体”。
时事链接
链接一：一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了，我连他们的样子都记不清了，更不知道什么是父爱母爱。我考试从来都没有及格过，自信心有多差死不用说了。上学期我考了最后一名，但这学期我不想考最后一名了。
——留守儿童的日记
【写作运用】
留守儿童，或许就包括你，或许包括你的同学，或许包括你邻居的孩子。上面的留守儿童日记，也许会唤起你苦涩的记忆，也许会唤醒你对幸福的珍爱，也许会激发你的善举……总之，任何一个角度都能让真情涌出笔端。
链接二：2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会今天（10月11日）晚上在中国上海落下帷幕。世界特奥会是为智力有障碍的人士举办的、全球性的综合运动全。本届特奥会于10月2日开幕，在十天的比赛中，来自世界160多个国家和地区的1万多名特奥运动员、教练员参与了篮球、马术、体操、田径、足球等25个项目的比赛。
国际特奥会主席蒂姆·施莱佛称赞本次特奥会取得了巨大成功。他说，本届特奥会拥有一流的设施和服务；运动员在比赛中取得了出色成绩，整体竞技水平较往届特奥会有所提高；运动员们表现出的自强不息的精神令人感动。
【写作运用】
特奥运动会是“特殊奥林匹克运动会”的简称，是专为智商在70以下、年龄在8周岁以上的智力残疾儿童及成人提供运动和比赛的活动。其目标是通过全球1.7亿多名智障人士提供参与运动的机会，提高他们的生活质量；同时积极致力于人们对智障人士的认可，让漠视与排斥变为包容与支持，让这些特殊的群体感受到人间的温暖、人们的善意和真情。
素材积累：
●同声相应，同气相求。
——《周易》
●海内存知己，天涯若比邻。
——王勃
●世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
●除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。
——英国谚语
●爱是经历忍耐，慈悲为怀；爱是不嫉妒，爱是不自吹，爱是不狂妄，爱是不乖张，爱是不自私，爱是不轻易动怒，爱是鄙视不义，爱是喜欢真理；爱是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
——《圣保罗致哥林多书》
●有一次，上海特级教师钱梦龙应邀到江苏某县文化馆小剧场上示范课，观众席上坐着二三百名前来观摩的教师。上课时，钱老师突然发现了藏在幕后“旁听”的几个“差生”，他立即热情地把他们请到台中央来，有的孩子感动得流下了泪。上第二节课时，钱老师特意让一位挂泪出场的女学生回答问题，并热情夸奖她很聪明。该生泪痕未干的脸上绽开了笑容。
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