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部编版八年级上册语文习作同步作文汇总名师指导(2)
(作者:佚名 更新时间:2021/7/16 15:19:50 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

点评:文章按照由整体到局部的顺序来介绍九龙桥的特点。作者综合运用多种说明方法,围绕“桥体优美,设计精巧,结构坚固”的特征来进行说明,重点介绍了九龙桥的石拱、石拱上面的石雕龙头和桥上石栏杆的特征。作者观察细致,特别注意运用描写等表达方式,使语言更加丰富多彩。

 

 

第六单元:表达要得体

一、什么是表达得体?

在日常生活中,我们有各种交流的目的,比如用感谢信表达感激之情,比如用邀请函邀请某位学者专家来校讲座,比如用请假条申请休假,还比如用留言条交代某件事等等,表达目的的不同,决定了使用语言的不同。如何正确、恰到好处地表达,就涉及到表达的得体问题。得体,指根据具体语言环境恰当地使用语言,这是对语言使用的高标准要求。

二、如何做到表达得体?

1.考虑写作的目的。不同的写作目的,意味着言语方式、言语的态度应有所不同,以适应特定的需求。比如要表示感谢,用语应恭敬,而不能流露出“自高自大”的态度;若是想获得对方的原谅,表达上应诚恳,以期得到对方的谅解;若是想反映某个问题,则应观点鲜明,指出问题要害,提出合理化的建议。

2.要注意读者对象的特点和应用的场合。因读者对象的年龄、性别、职业等不同,写作时的用语也应有所不同。比如对象是长辈,说话要尊敬,对象是平辈,用语可以亲切。为隆重的场合发言而写的演讲稿应庄重等等。

3.还要注意使用恰当的词语和句子。比如到人家做客,应用“拜访”;邀请他人来作客,应说“光临”。再如,向别人提建议时,应考虑说“我的这些不成熟的看法,请批评指正”等等。又如在书面语中直呼人的姓名时,应在姓名后加上“先生”或“女士”。向人提意见和建议时,应谦虚地说 :“我的这些不成熟的看法,请批评指正。”或者“是不是可以从另一方面思考一下?”以上三个方面考虑周全了,我们的语言表达应该说是比较得体了。

三、在写作实践中做到表达得体

一)某位青年被确诊为“肺癌骨转移IV期”后,得到了社会各界人士的关心与帮助,收到了爱心捐款,请为此写一封感谢信。

 

感谢信

尊敬的社会各界人士:

您们好!

您们的爱心与捐款我如数收到,衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助,在我困难的时候向我伸出援助之手,相信爱就是幸福的主宰,相信爱就是改变的力量,相信爱会有无限的希望。

××年52日,我被确诊为“肺癌骨转移IV期”,我本是不幸的,在这人生最灿烂时却要面对病魔折磨,除了精神上的压力,还有经济上的压力,每当我想到这些我的心情很低落,甚至想放弃。但我又是最幸运的,当风雨淋湿梦想的翅膀时,当生命发出求救时,有亲人和您们纯洁的爱为我加油,陪我一起面对,每一滴爱心甘露都汇入爱的海洋,真爱瞬间汇聚,您们就是我心灵上的支柱,让我重拾信心,是您们伸出援助之手,让我在困境中看到——生命的曙光、生命的希望。

感谢您们伸出仁爱之手,让我增添了战胜病魔的勇气和力量!感谢您们伸出博爱之手,让我们全家感受到您们的真情与真爱!感谢您们伸出关爱之手,让我体验了天下一家亲的温暖与牵挂!

此时此刻,我唯一能用语言表达的就是感谢,在您们爱的庇护下,我一定坚强面对,我一定不会辜负您们的期望,争取早日康复。谢谢您们真切的问候与祝福!感谢您们慷慨与真爱!

祝:您们全家平安、开心、幸福、快乐!

感谢人:××

×××年××月××日

 

【点评】这封感谢信写作目的非常明确,即向关心帮助自己的各界人士表达深深的谢意。用语恭敬,言辞诚恳,感情真挚。如:多次用“衷心”、“最真诚”、“最崇高”、“感谢”等词从多个方面表达谢意。这是一封表达得体的感谢信。

二)修改班会发言稿

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