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中考优秀作文：我想有一件这样的校服 |
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| （作者：佚名 更新时间：2021/8/21 20:35:35 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
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④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
校服的故事
这是一个较为直白的题，几乎没有审题障碍。文题中心语“故事”，确定了文体，即记叙文；修饰语“校服”，指明了题材，即与校服相关的生活故事。
校服与书包一样，都是与学生生活息息相关的物品。“它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪”——初次领到校服时的嫌弃，校服不合身的尴尬，被人取笑时的恼怒，还有即将告别它时的不舍，回忆与它朝夕相伴时的会心一笑。
“它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水”——它见证了我们军训时烈日下的坚持，见证了我们课堂上苦苦的思索，见证了我们参加社会实践的喜悦，见证了我们运动会时奋力的拼搏，见证了我们登台领奖时的自豪……
“它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕”——它身上也许有你写下名字的稚嫩笔迹，也许有同桌不小心甩到身上的墨水，也许有后排同学恶作剧时的涂鸦，还有早餐时沾上的油渍、绘画时染上的颜料、故意扯出的破洞……
瞧，导语的这三句话不正是作文绝好的三个构思方向吗？考生可以从任意一个方面选材，来抒写校服与“我”不得不说的故事。
在写作时，我们可以以“校服”为线索贯穿全篇，还可以恰当运用倒叙、插叙，既巧设悬念，避免了行文呆板单调，也使文章内容更丰富。如果还能运用欲扬先抑、前后对比的手法，文章自然更具吸引力。当然，《校服的故事》也允许有联想、想象的成分，设定好故事情节后，我们可以通过适当的联想和想象去丰富细节，使情节更加曲折，人物更加生动。
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