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全国中考满分作文最值得借鉴的100篇(9)
(作者:吴尚村 更新时间:2007/6/16 信息来源:吴尚村博客 点击:我要投稿

2006-2004年

作文题15

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富,我们每个人都拥有财富。金钱是财富、知识是财富、时间是财富、健康是财富、信誉是财富、亲情是财富、朋友是财富、成功的经验是财富、失败是教训也是财富……拥有财富,我们才可以拥有真正的人生。

请以“财富”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……

③写成诗歌应不少于20行。

       满分作文35-15a:假如让我选择财富

        考     

假如让我选择财富,我绝不贪婪,不仅摒弃世俗观念,而且也不随波逐流。

(一)

假如让我选择财富,我会放弃富有,选择贫困。

选择富有,固然可以省去许多时间和苦难,但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。“自古纨绔少伟男”,拼搏可能贫困依旧,但我不愿贪求安逸,也不想成为纨绔少男。

(二)

假如让我选择财富,我会放弃漂亮的外表,选择平凡的容貌。

漂亮的外表固然可以带给我机遇,但也会给我带来麻烦。平凡的容貌时时促人奋斗,储备知识,增长才干,通过奋斗赢得他人的认同和尊重。

(三)

假如让我选择财富,我会放弃一帆风顺的胜利,选择挫折和失败。

挫折可以砥砺人的意志,失败可以使人大彻大悟。人人都希望自己一帆风顺,人人都希望成为“东方不败”,但那只是美好的愿望。现实中,人人都得经历风风雨雨,失败对于漫长的人生而言,只是一个小小的休止符号。只要我们昂头面对失败,低头总结经验,胜利便不会只是祝愿。让失败和挫折充实我们的生活,让痛苦和磨难砥砺我们的人生,让经验和教训武装我们的头脑,把失败留给昨天,把教训留到永远。你会发现明天的生活明丽如诗,明天的阳光格外灿烂!

假如让我选择财富,我绝不会贪婪……

[点评]本文值得借鉴的地方:1、善用排比手法。用排比段结构全文,第三分段几乎全是排比句,使文章结构严整,气势恰似排山倒海。2、观点十分鲜明,直抒胸臆。全文没有半点拖泥带水的地方,每段开头均以“假如”什么,“我将”什么的假设句将自己的观点和盘把出,干净利落,铿锵有力。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“假如”、“财富与我”、“选择”、“16岁的宣言”、“理想”之类的命题作文或话题作文。

   满分作文36-15b:自强──我的财富

   考    

小时候常听大人们说:“男孩是太阳,女孩是月亮。”我曾询问过其中的原因,可是,大人们总是说:“以后你就会知道了。”后来,我渐渐长大了,才知道原来月亮本身是不会发光的,它只能反射太阳的光。

当我知道这些时,我气愤极了,凭什么男孩就一定是太阳,我们女孩就一定是月亮呢!女孩也要当太阳!因此,每听到男生唱“男儿当自强”时,我总会帮他们改歌词:“女孩也要自强。”

于是我便做了许多男孩们不敢做的事。

远的不提,就说几个月前的事吧。那时全校举行了一次英语竞赛,由于临近中考了,班上那些男“尖子们”都不敢问津此事。当时,他们还笑我:“哟、哟,半大的丫头平时不是老说你比咱们强吗,这回有本事你就去。没本事,就还是待在家里做丫头得了。”听了这话,我气愤极了,当即拍案而起:“走着瞧吧,看是你们这群臭小子强,还是我们丫头强。”说完,我就到英语老师那里报了名。

在后来的日子,我才知道,一边忙功课,一边忙英语的滋味不好受,整天忙得团团转,头晕眼花的,上课没劲,老打不起精神。那时,我还真有想打退堂堂鼓的念头。可是一想起“回家当丫头”那句话,我就恨得咬牙切齿。我拼命告诉自己:要自强,要赢给那些臭小子们看。于是,在最后的一个月里,我使劲咬牙,每晚挑灯夜战,一有问题就直奔老师的办公室,强化训练自己……于是,在考试那天,我自信地交上了自己的那份答卷。

一个月后,获奖名单张榜了,在那张红纸上,我看到了我的名字。当我听到旁边的一个阿姨说“怎么第一名的是女孩”时,我高兴地笑了,因为我向世人证明了:女孩也是太阳!

今天,在考场上,我写下了决定自己命运的一笔。无论结果如何,我都会告诉自己:“女孩要自强!”这是我的重要财富!

[点评]本文值得借鉴的地方:1、语言的个性化非常明显,使人物活灵活现。我们在《我是一个女生》中已经谈过语言个性化的作用,本文又是一个很好的例证。这是本文得高分的重要原因。2、善于描写人物的心理活动。写人的文章,如果写好了人物心理,已经成功了一半。没有心理活动的人,尽管把外貌、行为写得很好,也常常会觉得呆板、缺乏血肉,反之,你没有写好人物的外貌和行为,但心理活动写好了,人物也能生动起来。就像本文,你见不到“我”的样子,“我”的行为也缺乏具体的细节描写,但一样充满血性,令人敬佩。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“面对挑战”、“永不言败”、“选择”、“16岁的宣言”、“我”、“一个女生”之类的命题作文或话题作文。

作文题16

阅读下面短文,根据你的感悟作文。

一天,父亲同我去公园,他指着园内两排树问我:“你知道那些是什么树吗?”我一看,高大的是白杨,显得十分矮小的是银杏。父亲说:“这两排树是同时栽下的。栽下时,都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土,到后来,白杨为什么长得高大,而银杏却生得矮小呢?”父亲见我答不上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长的。”

这诗一般的语言,像一道阳光,一下照亮了我的心。

在以后的日子里,我努力着,努力着,从不放弃……

“珍贵的东西总是慢慢成长”。那些自以为愚笨的孩子,请好好记住这句话,它一定会照亮你人生的方向。

要求:自拟题目,文体不限。不少于600字。

满分作文37-16:桑口——伤口

   

门前一排桑,非常茂密,枝叶修长。

我常坐在门前,望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光,可是,唯一的不同是:我是忧愁的,它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。

妈突然叫我:“能陪我去剪桑吗?”当然,我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠,我看见,一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。 擦擦自己的脸,心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水,是桑的?是我的?

那一刻,我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛,我告诉自己要坚强;曾经一次次挫折,我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言,斩断翅膀也要带着血与泪飞翔?现在的失败不是永远的失败,路还很远,珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒,问母亲:“为何剪桑,为何不让它们快乐地成长?”

她的回答令人吃惊。

我深深感到:我总是急、太狂躁。青春只一次,我应该慢慢品味,不应该只为追求一时的胜利而重重发誓,也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反,我要忍耐快乐,忍耐痛苦,忍耐心与形相碰撞时的那一刻沉痛:我要慢慢成长,长得健壮,长得刚强。

我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心灵的沉重,剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤,让心底的沉积似火般喷发,让世界与心灵一起震撼,让伤口的痕迹从此消失!

母亲说过什么?我清晰地记得她的话。

她说:“剪桑嘛,为了让桑不至于长得过快,从而忽略了坚强与韧性。让它有‘桑’口,它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利,桑会太高,不能经受风吹雨打。相反,如果每年都剪桑,那么,‘桑’口会让桑长得更慢,让其慢慢品尝了成长中的苦与难之后,它会更加坚韧,风吹不摇,雨打不倒。”

[点评]本文值得借鉴的地方:1、构思巧妙。“我”和桑在文中融为一体,我即是桑,桑即是我。我的伤口,桑的“桑口”难辨难分。因此文章风格独特,寓意深刻。2、精心谋篇布局。按常规写法,“我”问妈妈为何剪桑,妈妈的回答应接着写来,但作者心思独到,没有按顺序写妈妈的话,而是先写听了妈妈的话后“我”的心理活动和行动,在文章的最后才“倒出”妈妈的话,全文咔然而止。这样处理,实际是借妈妈的话道破全文的中心思想,让人不得不掩卷深思。非常精妙。3、善于描写心理活动。拆开全文的结构看,本文写的事例很简单:妈妈叫我去剪桑,我不明白为何要剪桑,妈妈告诉我剪桑的理由。中间看不到具体的行为细节。但为什么那么震撼人心?关键在心理活动。全文以“我”的心理活动为主,细腻、形象、深刻。这是本文得分的最大亮点,特别值得借鉴。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“成长”、“成长的痛苦与快乐”、“感悟”、“××给我启示”、“烦恼”、“从××学到的”、“难忘的××”之类的命题作文或话题作文。

作文题17

请阅读下面的一则材料,按文后要求作文。

20世纪70年代的一场拳击赛中,拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。比赛进行到第14回合时,阿里已精疲力竭,濒临崩溃的边缘,用解说员的话说:“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而,此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力,于是在最后一刻,菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里站在台中央,眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请以上面的材料自选角度,自拟题目,联系自己观察现实社会生活中的所见、所闻、所思、所想,写一篇500字左右的文章。可讲述故事,可发表见解,可说明问题,可抒发情感。

提示:选择合适你表达的一种文体。

满分作文38-17:永不言弃

           

努力,并不一定成功。但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果肯定是未知数。

生活中,我们无法回避挫折,只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃,直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗?还记得中国女排永不言弃的顽强吗?还记得爱迪生永不言弃的勇气吗?他们都有一个共同的特点,那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验,不单单看你的本领,还要靠你的毅力,毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们:永不言弃是一种品格,更是一种精神,只有永不言弃的人才有胜利的希望。

鹰是永不言弃的杰出代表。当一只鹰出生不久,便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去,让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当,或翅膀张开太迟,或不作飞翔的努力,它就会命丧悬崖!雏鹰毕竟是鹰,它经受住考验了:在被扔出去的倾刻间,雏鹰奋力挣扎着,凭着鹰的勇气和求生的欲望,它使劲地拍打着自己的翅膀,终于在最后一刻战胜了死神!终于,它感觉到自己已经浮翔在万里碧空,它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上!它惊叹:永不言弃的感觉太棒了!

永不言弃的人,看到的永远是希望;而轻易放弃的人,等待他的结果只有绝望。

永不言弃的人,总是有一种乐观的心态;而轻易放弃的人,总是烦恼万分,终日生活在悲观之中。

永不言弃的人,常常能享受到胜利与成功的喜悦;而轻易就放弃的人,失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。

总之,永不言就意味着胜利!加油吧!我们永不言弃!

[点评]本文值得借鉴的地方:1、采用正反论证法论证观点,方法独特,说理有力。2、大量使用对比修辞手法,使观点十分鲜明并强化了说服力。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“成长宣言”、“面对挫折(失败)”、“成功就在转角处”、“失败之后”、“争取彩虹”、“从××学到的”之类的命题作文或话题作文。

作文题18

命题作文

题目:和你在一起

文体不限。字数在500800字之间,文中不要出现真实的人名、校名和地名。

满分作文39-18:和你在一起

  

网络啊,你是高科技、现代化的象征,按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,可是,你却让我失去了太多太多——

镜头一

“爸爸,学校收资料费,要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我是骗钱上网,支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

镜头二

英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

镜头三

我的朋友B被外校的C打了一顿,B将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。D说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了C,对他进行穷追猛打,直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但你让我们失去了太多宝贵的东西!我恳请你想一个良方,让我和你在一起的时候,只收获知识和快乐,不要再失去所剩无几的财富!

[点评]本文值得借鉴的地方:1、“我”与网络对话,直陈“和你在一起”的种种损失,这种构思别开生面,令人耳目一新。其次,在开头设计悬念,吸引人看下去,在结尾提出愿望,让人掩卷深思,也是本文构思上的一大亮点。我们己经谈过构思的作用,本文更是一个有力的证明。如果按普通的叙述办法来写这篇文章,容易显得呆板平淡。2、串珠式结构并在每颗“珠”的后面以“和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的……”作结,形成排比段,使文章脉结清晰,对网络的“指控”十分有力。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“成长的烦恼”、“与网络对话”、“得与失”、“经历”之类的命题作文或话题作文。

   作文题19

根据以下材料自拟题目作文。文体不限。字数在500800字之间。

世界撑竿跳高名将布勃卡有个绰号“一厘米王”,因为在一次次重大国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的纪录,将成绩提高一厘米。当他成功地跃达6.25米时,他感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在6.25米,没准儿就被目标吓倒。”在现实中,多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废,原因有时竟是因为梦想太大,让自己感觉太遥远。如果我们把梦想缩小到“一厘米”,也许会少许多懊悔与感叹。

满分作文40-19:胖子也要一口一口地吃

   

虽然我有点瘦,但我总希望一口吃个胖子,结果迎来的却是泪。

那是“一模”(临近中考的第一次模拟考试)前,我早就盘算着如何应对。我的目标是数学一定要考一个,因为我是数学科代表!为了达到这个目标,我还设计了一系列“确保”方案,心想:满分没问题了!

数学卷子发到我的手上后,我的手在卷子上跳起舞来。时间过得真快,多数题还能应付,就是后面遇到一群魔鬼:那些平时可爱的三角形和圆形组合在一起后好像一个又一个黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。

一看表,离结束考试还有30分钟,经绞尽脑汁,又动了几下笔,但还是找不到黑洞的入口。还有20分钟。是检查前面的题,还是继续“寻我洞口”?不能放弃!我要“穿破黑洞”!我豪情万丈地对自己说,眼前晃荡着120分的金色招牌,脑海里还浮现出令人羡慕的“数学科代表考满分”的兴贺场景。可是,平时都能“过关斩将”的这类题怎么就无从下手了呢?我左思啊,右想啊,用铅笔画啊,用手指敲着脑袋啊……唉,越急越慌,我真正体会到热锅上的蚂蚁的感觉!时间一分一秒地地过去了,我感觉到的大脑快要窒息了,真是“山重水复疑无路”,可就是没有个“柳暗花明又一村”啊!

带着依依不舍之情,我无可奈何地交了卷。

成绩很快公布了,传来噩耗:——93分!我几乎停止了呼吸……

在回家的路上,风吹来了,我有些冷,提着书包,小心地望着天空,似乎怕什么会从天上掉下。一群小鸟从天上飞过,不停欢快地叫唤着,好像在对我说:我们虽然没有飞船一样飞行的速度,但弱小的翅膀也能回家。……我烦躁不安,思绪万千!我无法再抬动我的双脚。我靠在树干上冷静地回忆起这次考试——我并不怀疑自己的能力,可是,我就是太要强了!老师不是说,这次模拟题是很有难度的吗?全年级也没有一个满分的呀!对,就是“一定要得满分”的大目标使我乱了方寸,要是我在最后关头放弃“黑洞”,回头捡查的话,最少可以减少丢掉5分的机会!……

找到“病症”,我的眼前又是一片蓝天。我迈着轻快的步子回到家里,拿出这次模拟题,对着评讲逐题重做了起来……

吸取“一模”的教训,“二模”中,我采取稳打稳扎的战术,目标定为“能得一分是一分”。前面简单的题我冷静沉着地应对,不让它“大意失荆州”,后面两道特难的题实在无法深入,三思之后果断地忍痛割爱,其他难题努力做好,一网打尽。最后,成绩公布了——112分!虽然不是满分,但却是班上的最高分,全年级排第三!我高兴呀,在回家的路上,小鸟们又吱吱喳喳地飞过,好像分享我的胜利。田野的风一个劲吹来,掀起我的裙角,似要炫耀我的风采!

从此,我记住了一条成功的法则:瘦,并不可怕,只要一口一口地吃,总能吃成胖子。

[点评]本文值得借鉴的地方:1、心理活动的描写细腻生动。这是本文最大的成功。从头到尾,心里活动贯穿全文,使“我”活灵活现,有血有肉。2、叙述生动形象。作者非常注意使用形象性的词汇和修辞手法,使故事富于动感,增强了可读性。3、善于用环境烘托心情。考败时出现的小鸟,考好时出现的小鸟和风,都是神来之笔。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“面对挫折(败失)”、“××的经历”、“彩虹总在风雨后”、“得与失”、“成与败”、“感悟”、“胖与瘦”、“目标与现实”、“转角之后”、“痛”之类的命题作文或话题作文。

作文题20

   “责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡,匹夫有责。”大至民族兴亡、社会稳定,中至地区发展、学校荣辱,小至家庭和睦、个人前途,无不有我们的责任。遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题,自定题目,自定题目,自选文体(诗歌除外),写一篇600字以上的文章(文中不要出现真实校名、人名)。

满分作文41-20:一个也不能少

    

“黄老师,刘红回去了。这是他给您的信。”黄老师刚进教室,班长孙云就递上一封信。

黄老师迅速展开信:

黄老师:请原谅我不辞而别。请不要为我担心,三五天后我会回来的。

您的学生:刘

黄老师眉头紧皱。这孩子,怎么说走就走,离中考还有几天,对自己怎么这样不负责……同时,他也暗暗地责备自己,怎么就没想到。

刘红是黄老师的得意门生,可刘红偏偏命苦。四岁死了娘,六岁又死了爹,可怜的刘红只好与年老多病的爷爷奶奶相依为命。好不容易挨到初中,可爷爷奶奶越发老了,连供他平时吃喝都难。虽然爷爷常对刘红说:“只要刘红有出息,砸锅卖铁,找五亲六戚借钱都要供刘红读书。”可刘红明白,锅铁不值钱,找亲戚借,谁肯把钱借给一个无依无靠的孤儿!

可刘红太爱读书了。这几年,多亏“爱心社”源源不断的援助和派出所的捐助,加上黄老师不时暗中帮助,才使刘红无忧无虑地读完了三年初中。眼下,刘红正为六十多元的参考费、休检费发愁。黄老师知道,刘红一定是回家筹报考费去了。想到这,黄老师摇了摇头,重重叹了一口气,又在心里责备起自己的粗心。

第二天一大早,黄老师便独自一人风尘仆仆地赶到了刘红家。

刘红惊呆了,爷爷奶奶惊呆了。

“刘红,走时怎么也不打个招呼,害得我起了一个大早!”喘了一口气,黄老师接着说,“我忘了告诉你,地区团委书记听说你的遭遇和事迹后,决定捐款供你读完高中、大学。市一中校长也向学校承诺:绝对不让一个优秀学生因家庭困难而辍学。至于报考费,无论多少,你不用愁,我先给你垫上,自己能挣钱后,双倍还我。快收拾东西,我们回校吧!”

刘红的眼泪夺眶而出,爷爷奶奶的脸也笑成一朵菊花,“黄老师,你的大恩大德叫刘红如何报答得了啊!”

“奶奶,您见外了。一个也不能少,这是学校的责任,也是老师的责任!”。

[点评]本文值得借鉴的地方:不知什么原因,在堆积如山的“中考满分作文中”,很难找到几篇写贫困学生的。因为“物以稀为贵”,我把这篇文章选上来。一个好心老师帮助一个贫困学生的故事,很多人都写过了。这篇文章与其他类似的文章不同的是在人物的刻画上:黄老师没有豪言壮语,没有“大动作”,他只是“起了个大早”赶到学生家,承诺帮学生垫付60多元钱,还要“加倍偿还”。然而这个老师是令人感动的,因为他真实可信。这正是本文值得借鉴的地方。很多同学在写“好人好事”类的文章时,故意把人物的语言和行动“放大”,甚至编造“大故事”,认为只有这样才能感人。其实像黄老师这样平实的人才是最真实的,因为真实,所以感人。所以我们要学会写真实的人。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“老师”、“爱”、“××的味道”、“××的人”、“感动”、“值得牢记”之类的命题作文或话题作文。

作文题21

   命题作文:

   我养成一个好习惯

   文体不限。字数在500800字之间,文中不要出现真实的人名、校名和地名。

满分作文42-21a:我养成了一个好习惯

   

                性格决定命运,习惯决定未来。

                                                                                                                                 ——题记

在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四。对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说:“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。”

妈妈生气地说:“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。”

我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。

没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——

去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后,老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了。

不得已,我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此,我对马大哈的毛病有了彻底清醒的认识。原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心。

如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了。

[点评]本文值得借鉴的地方:1、使用题记点明中心。2、“马大哈”的“害处”既写了“我”的教训又写了陈景润的教训,具体详实。这些都是全文的“中心材料”,文章的中心能否突出,就看“中心材料”是平淡空洞或者是具体充实了。我们说好文章要“凤头猪肚豹尾巴”,“中心材料”就决定了猪肚子的大小。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“痛”、“成长中的××”、“记忆”、“××的味道”、“经历”、“认识自己”、“面对缺点”、“走过泥泞”、“超越”、“牢记”之类的命题作文或话题作文。

满分作文43-21b:我养成了一个好习惯

     

某月某日   星期一  

老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?

要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字。

某月某日   星期三  多云

老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事应该记下来:

那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一定在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”

唉!这真是一个混账儿子!

某月某日    星期五  

星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。而我,是最怕写作文啊。

作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记,在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关?

我也拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”。

某月某日  星期五  

又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发现我的作文写得真不错。

感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。

某月某日   星期一  

真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天,我买了一本新的日记本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。

这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!

[点评]本文值得借鉴的地方:又是一篇构思新颖的好文章!作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过,实在是匠心独运!很值得借鉴。这个故事,如果用普通记叙文的手法写出来,恐怕是“内容空洞,平淡无味”了。其次,因为用日记体,故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了,真是“一石数鸟”,应该好好学习。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“和你在一起”、“ 我从××那里学到的”、“面对作文”、“作文与我”、“成长中的××”、“记忆”、“××的味道”、“经历”、“面对缺点”之类的命题作文或话题作文。                                                          

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