作文题11
命题作文：
生活中的第一朵浪花
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。 ②自拟题目，不少于600字。
满分作文27-11a：约 会
考 生
（一）
夜幕渐渐降临，街道上华灯初上。
浪子漫无目的地走着。他走到了街道的尽头，来到一条小河边，他坐在桥头石墩上，双手托腮，看河对岸鳞次栉比的农家院子里飘出的灯光。微风吹来，蛙鸣声此起彼伏。浪子闻到了泥土的芳香。
这时，浪子想起了新认识的网友——青风。不知怎么的，浪子一想起她，心就怦怦地跳。青风说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。”她还说：“烦恼是短暂的，快乐是永远的。”浪子从来没有听过这么知心的话，想着这些话，浪子的心里升腾出莫名其妙的冲动。他不知道是高兴还是难过，自从爸爸下岗后，家里就没有平静过，爸爸不是打牌就是喝酒，常常和妈妈吵得鸡犬不宁。浪子感觉不到一点家庭的温暖，只好从网上找乐趣，他的学习成绩也落下了一大截。浪子有些忧伤，开始往回去，他的身后是一片蓝色的月光。
浪子走进网吧，恰好青风在线，就跟她聊起来了。
浪子：青风姐，你在哪里？我好烦，真想见见你！
青风：小浪子，不要烦！快乐就在你身边。
浪子：跟你聊天就快乐，回到家里就烦。
青风：让我来帮助你吧！
浪子：谢谢啦！见见面，行不行？青风姐，我太想你啦！
青风：好吧！后天星期六，早上七点，东塔公园门口第5棵柳树下，不见不散！
浪子：不见不散！
（二）
浪子的脑子里装着快乐和幸福。一路上，他想着跟青风见面该说些什么话，他走到东塔公园时，太阳已挂在柳树上。他数到第5棵，再数一遍，没错。柳树的枝条快垂到地上了，浪子就像站在绿色的窗格子里。他左顾右盼，分明看见老班和几位同学走过来了，他赶紧躲在柳树后，可他们却直向他走过来。
“浪子,班主任老师和同学们看你来啦！”班长说：“林老师知道你爱上网吧，打听到你的网号，就和你聊了几天，青风其实就是林老师。”
浪子全身震悚起来，不知说什么好，可这时，爸爸和妈妈也走过来了。
“浪子，林老师多关心你啊，她昨晚找我和你爸爸谈了很久，是我们错了。你要认真读书，不要辜负了老师的期望 。”妈妈抱着浪子，深情地说。
“浪子，我不再打牌了，你安心读书吧，我下周要去林老师爱人的厂里上班了。”爸爸红着脸说道。两行珠子似的眼泪从浪子的眼眶里流了下来。
林老师牵着浪子的手走进一片朝阳中……
［点评］本文值得借鉴的地方：浪子的父亲下岗后总是喝酒打牌，和母亲吵闹，他感觉不到家庭的温暖，心里烦闷，因此无心向学，功课拉下了。林老师知道后找浪子谈话，要他认识到烦恼是短暂的，快乐是长久的。她还找浪子的父母谈话，让他们认识到自己的错误，还安排浪子的父亲到她先生的工厂做工。他们决定还孩子一个温暖的家庭。──这就是全文的故事。如果按传统的写法直白写来，这个故事没有多少新意，很难在中考中抢到高分。怎么办呢？作者变换了一个办法：让浪子在网上接受“青风姐姐”的教育，他根本不知道“青风姐姐”就是林老师。这样一来就大有看头了：一是使文章“沾”上了上网的新潮流，“旧酒”装上“新瓶子”了，一扫旧气，让人产生新鲜感。二是使文章产生了强烈的悬念，让人看了上文非得要看下文，还以为浪子要“网恋”了呢！三是强化了林老师的形象：她多细心呀，为了教育学生，动用网络手段了。这一招可谓一举三得！这是本文最大的成功，也是本文最值得借鉴的地方。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“网络的故事”、“老师”、“第一次××”、 “××味道”之类的命题作文或话题作文。
满分作文28-11b：微 笑
考 生
默然的片刻
“咣”的一声,电梯又关上了它沉重的大门.
在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立,眼神淡然。等到目的地，各奔东西，就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿，我试图对每个人微笑，可每当我跟别人的眼神相撞，嘴角还没有来得及扬起，对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼近一年，除了一楼看守的大爷，我谁都不认识。
热闹的片刻
“嘟——”门开了。
出来的人争先恐后，进去的更是不甘示弱，我挤在了电梯最里的角落，如平日安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候，我听到了一个年轻男孩的声音：“等一下，等我一下！”我微微抬起头下意识地看了看，映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻小大哥，他气喘吁吁地跑了进来，而且把身上的包一个个取下来。
“大婶，帮我拿一下，谢谢！先生，帮我拿一下这个包，好吗？大叔，谢谢！小姐请帮拿一下！”等到他把包裹逐个“安顿”好，自己又背着把吉他的时候，他又笑容灿烂地说话了：“大家好，我是新搬来的，住五楼，音乐学校的吉他老师，请大家多多关照。”电梯里的人都意思性地点了点头，我也被这小大哥的热情逗笑了──笑在心里。五楼很快就到了，小大哥谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包，走的时候，还无限朝气地说了句“再见”。
快乐的片刻
“大家早上好！”“早上好！”
背着吉他的小大哥一进电梯又照旧问候大家，大家也相互问候着。不知道从什么时候起，电梯间里有了谈话和笑声。有小大哥的，也有我的邻居们的。我常常在电梯里听到这样的话语：“等一下吧，张大爷就在后面！”“小伙子，音乐学校的新鲜事说来听听吧！”……
这小小的电梯间里，每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微不足道，却令我每天都心情舒畅地含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
［点评］本文值得借鉴的地方：妙！这是读完本文的第一感觉。妙之一：话题是“生活中的第一朵浪花”，作者写了电梯间的“第一次微笑”，非常切合题意。妙之二：作者写电梯间里微笑的缺失与作用，实际上反映的是整个人群关系的冷暖，读后令人顿有感悟，真正是以小见大！为什么作者能写出这么好的文章？关键是平常要多观察身边的事情，多感悟生活中的现象，做到经常目有所及，脑有所想，心有所思。这样，就不怕找不到生活中的第一朵、第二朵“浪花”。这是我们应该借鉴的地方。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“发生在身边的小事”、“微笑”、“感悟”、“从××里得到的启发”、“××味道”、“记忆”之类的命题作文或话题作文。
作文题12
请以“其实很简单”为题，写一篇不少于600字的作文，可以选择除诗歌以外的任意一种文体。
满分作文29-12：其实很简单
考 生
世事无绝对。一件事，有人认为很难，有人认为很简单。确实如此，只要找对了方法，其实真是很简单。
佛教说：“空即是色，色即是空。”同样，困难即简单，简单即困难，如果你这样想的话，那么归根结底，无论困难还是简单都是简单。
一道数学题，用反比例函数求证的时候可能非常难，但如果换一种求解方法，换用二次函数去求，就可能是一道极其简单的题。所以，当你认为这事很难的时候，很可能这事很简单，所以困难，只是你的方法还不对头。
一道政治题，若是选择题可能是再简单不过了，一眼就能看出来，可是若换成辨析题的话，可能就不那么简单了，就需要从多方面着手考虑，多方面分析，面面俱到，才可能得出准确的答案，而选择题是很容易得满分的。所以，遇到困难的时候，换个角度想一想，其实很简单。
同样，在生活中，有些事情从正面去做的话，是很难，甚至是难于上青天。但是，若从侧面去做的话，就很简单。当歌伦布发现新大陆的时候，有人说这是很伟大的发现，真的很难。歌伦布问这些人：“请问，您可以让一只鸡蛋立起来吗？”人们说：“不能，这太难了。”哥伦布说：“我能。”他拿出一只鸡蛋，把鸡蛋的一头敲破，很轻松地就把它竖在桌子上了。这则故事告诉了我们，生活中，往往被人们认为很难的事情其实是很简单的，只要换一个角度来思考一下，或改变一个方法，不费吹灰之力就可以完完美美地将其办成。
所以，各位，不要被眼前的困难遮蔽了你们的眼睛，不要害怕困难。当你遇到了困难的时候，不要害怕，用你的大脑冷静地思考，换一个角度去解决，这个问题将会变得很简单。记住这句话——其实很简单！
［点评］本文值得借鉴的地方：言简意明、分析透切、举证有力、逻辑性强，这些都是本文很值得值鉴的地方。作者在第一自然提出“其实很简单”是个论点，第二自然引用佛教的话说明“困难”与“简单”的辨证关系，接着列举三个例子，由浅入深，逐层分析，环环紧扣，让人不容置辩。确实是好文章。很多同学在写议论文的时候，或证据无力，分析肤浅，或例证复杂，议论空洞，不能让人信服。应好好研读这篇文章。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对困难”、“换一种方法（角度）”、“没有不可能”、“成功（微笑）就在转角处”之类的命题作文或话题作文。
作文题13
许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”……
请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇500字以上的文章。
满分作文30-13a：诗与足球赛
考 生
“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”中考前第三天，我们班组织了一场足球赛，赛前气氛紧张。球赛进行时，天正下着大雨，可压抑的同学们才不管什么天气的恶劣，依然进行着这场足球赛。天上的黑云不断地往地面压，压得我们喘不过气来，被雨水打湿的铠甲——校服，却显得特别神气。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”一声令下，双方勇士都冲锋“杀敌”。因为这场足球赛在天雨地滑的情况下进行，所以不用什么规则，想怎样踢就怎样踢。
“啪”，一个球打到我的身上，我像被箭射中，向后英勇倒地，他们都捧腹大笑。最令人恼火的是，小祥竟公然大叫：“落泥不是无情物，化作泥浆更护草。”
顷刻，我内心的力量爆发出来了。我迅速地控住在我身边的足球，一个劲儿冲向“敌人”的后方。他们怎样阻止，都阻挡不了我那强劲的气势。小东在左翼，小荣在右翼包抄我，但我依然奋勇前进。我使尽双臂力气，把小东推倒了，又以犀牛撞击般的气势，把小荣撞飞了。虽然我也被反作用力推倒在地，但是我又迅速从泥浆中爬起来，继续向前冲。
当我带球滚到“敌方”龙门十二码的位置时，我一脚近乎完美的抽射。球进了，全队人都欢呼雀跃。
我根本不相信球进了，因为我的球早就被守门员小祥挡住了。球进门的原因是小荣想冲向龙门“护驾”，可泥地太滑，不能“刹车”而把球铲进了龙门。这真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹。
“感时花溅泪”，大雨中，球场旁的树都簌簌地往下滴着“眼泪”，为的是我们的进球。球赛在6比2的局面下结束了。
我们十个球员呈“大”字形躺在草地上，任凭雨水冲刷。其实“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，我们踢球的目的是娱乐，是为了缓解中考的压力。
我赞美这诗意般的足球赛，因为它给我快乐；我赞美这诗意般的足球赛，因为它增进我们的友谊；我赞美这诗意般的足球赛，因为它让我轻松。
［点评］本文值得借鉴的地方：这篇文有“套作”的嫌疑，但确实颇有诗意，还是拿下了高分。我们不得不惊叹作者的敏锐思路：在考场上拿到“与诗相关”的作文题，竟能想到雨天的足球赛，巧妙地把诗和足球拉上了。这种构思上的巧妙，正是本文最值得借鉴的地方。决定文章的成败常常在两个方面：思路和材料。就是怎么写和写什么。“怎么写”就是构思。我们在上面曾经谈过：那怕你的材料很普通，如果有一个好的思路，也会出彩。材料好构思又妙，当然无往不胜了。所以学习别人的构思，在作文时注意构思的精妙非常重要。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“面对中考”、“难忘的岁月”、“同学之间”、“特别的记忆（活动）”之类的命题作文或话题作文。
满分作文31-13b美酒·清水·诗
考 生
斟一杯美酒。
得佳酿美酒，何不邀太白共饮，饮尽辛酸苦辣？
“弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。”往事如烟，一消而散。却在与故人挥泪告别时，一起涌上心头，带着辛酸，带着不堪。诸多丑事，为众人所笑，为众人所弃，为众人所不屑不顾。诸多烦事，为功名而追，为功名而争，为功名而忧。然而仰颈一杯，豪情壮言便挥发出来，仿如一股迷人的气息，贯穿历史，氤氲在太白与我心中。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”此时心中竟生出一轮剔透的明月，我便小心翼翼地捧起酒杯，细细地，忍不住地掬了一口，却发现清醇可口，还有那流连在唇边的醉人的苦。
“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
罢了，罢了，世人一切苦难皆为虚幻，理它作甚？便是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”吧！
仰颈再尽，“一樽还酹江月。”宋代的苏轼也举杯来笑应。
斟一杯清水。
江南自古柔如水，怎不看清照瘦影？
“轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”
人生得遇一知已，虽死无憾，可怜赵李两相爱，才气相映，世间文人无不为喝彩羡艳。此时此刻，静静地注视手中这杯清水，仿如看见李清照那单薄的身影，幽怨的双眼似已望穿秋水。而周围，只剩下孤独在回旋。
那眼神有着怎样的色彩？轻轻抿一口清水，清凉温柔，似已有答案。
“才下眉头，却上心头”。只有多情的人，才有多彩的世界。
“别有一番滋味在心头。”那位多情的女子轻轻抹泪。
仰颈再尽，一杯美酒；俯身轻抿，一口清水。豪放与婉约，诗意早浓浓地浸润了我的灵魂。
［点评］本文值得借鉴的地方：每年的中考和高考都出现不少“绝场佳作”。很多佳作是作者“天资”的产物，只有他（她）这个人才能写出这篇文章，别人很难借鉴。故此，我一般不会选进来给同学作借鉴用的。本文正是这样一篇美文，本来已经“落选”，后又将它补上，因为总觉得某些心思细腻、善于抒情的同学可以借鉴借鉴。作者读了不少诗词，并肯定对部份诗词产生了心灵感应，因此信笔写来，左右逢源，情溢纸面。我们能借鉴的是：读诗词和读其他文章一样，要注意“用心和作者对话”，体会作者的思想感情，甚至了解他（她）的经历，这样不知不觉中，你便有喜怒哀乐的情怀产生，这种情怀是一种感情的积淀和储备，是写作的“内在材料”，说不定哪天就能用上。值得提醒的是：对于心思细腻、善于抒情的同学，写“内在材料”是最能得分的，尤其是在没有“外在材料”的情况不，要去编造一个是很麻烦很沒把握的，“情出于心”，肯定更方便更稳当。
我们还可以借鉴本文的“串珠式题目”。安一条新颖的题目，常常能给老师（读者）美好的第一印像。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“沟通”、“对话”、“读”、“读书有感”之类的命题作文或话题作文。
满分作文32-13c：感受生活
考 生
生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来？如何才能诗意地感受生活？
我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句“采菊东篱下，悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天，戴着草帽，骑着自行车，在田间小路穿梭，呼吸着新鲜的空气，低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。
感受生活就是同大自然融为一体。
我们说李白会感受生活，那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊”。仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。
感受生活就是不断地从失败中站起来，振作向前！
我们说杜甫会感受生活，一句“会当凌绝顶，一览众山小”，壮阔、浩大，拥有无限的前景，那是一幅怎样的景象？生活在于不断地往上攀登，终有一天，祖国的大好河山会尽收眼底，人生的一切困境都会被踩在脚下。在空暇的时刻，同友人体验三峡水流的盛大湍急，领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰，聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声，是一种何等美好的感受！
感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰！
龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”教会了我生活需要奉献；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”教会了我生活需要感恩……
历史的声音，诗词的音律，不断地教导着我，使我感受着这美好的生活。
［点评］本文值得借鉴的地方：排比段的运用是本文最值得借鉴的地方。我们在上面谈到运用修辞手法的好处，本文又是一个示范：全文用排比段构成，显得层次分明，结构清晰，夺分不少。分述式的议论方法也是本文很成功的地方，也十分值得借鉴。文章提出“应怎么感受生活”这个问题之后，即用排比段进行“分述”，每一段都引用一句与生活相关的诗词，并由此阐述作者对感受生活的观点，每个排比段的最后作出一个富于哲理意义的总结，这样，使全文条理清楚，观点十分明确，而且富有启迪作用。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“启迪”、“感悟”、“书与我”、“从××那里学到的”、“感谢××”之类的命题作文或话题作文。
作文题14
题目：真挚
要求：
要自由、有创意地表达出真情实感；
文体不限； 不少于500字；文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。
满分作文33-14a：真 挚
考 生
外婆家住在乡下，那儿的青山、绿水、芳草，给我留下难忘的记忆；然而，使我永远怀念的，是小兰那会心的笑容和真挚的心灵。
去年暑假，我去外婆家消夏。
踏进外婆家场角，我一眼看到一个小姑娘在帮外婆捆柴火。她的头发又黄又稀，细麻绳扎的辫梢搭在肩胛上；脸又圆又黑；穿着一件碎花的长袖衬衣。外婆见了我一阵高兴，对着那小姑娘说：“这就是我常说的城里的外孙女呀！”
“姐姐！”那小姑娘就冲着我微微一笑，叫着我。
“这是邻居家的小兰姑娘！”外婆向我介绍。
我只点点头，心里说：“标准的村妹子。”
小兰很热情，常来串门，和我说这谈那。我渐渐感到也坦诚、真挚，我对她也无话不说，两人很快成了知己。
一天中午，我坐在屋后树阴下乘凉，耳边知了高歌。我不经意地发现不远处的土坎上屹立着一棵枣树，绿叶间缀满红玛瑙一般的大密枣。我正口渴，心想这野地上的枣树果实，采几颗尝尝总不碍事吧？于是拿起竹竿，走到树下，横扫起来。刚落下三五颗枣儿，猛然间有人喝道：“这枣不能吃！这枣不能吃！”
我回头一看，原来是小兰。她边跑来边叫，急得满脸通红，连腔调也变了。她跑过来，将地上的枣儿踢向旁边的小河里。
我心中说了句“小气鬼！”气得转身就走。
她脸皮真厚，第二天又来串门了，我一见她就转身进了房。这样有几次，我见她两眼噙着泪花。
一周后的一个中午，她提着半蓝枣儿，一闪，跳到我面前。我躲避不及。她拉住我，说：“那天，我爸爸刚在树上喷了农药，吃了要中毒的，所以我不让你摘。现在过了好几天了，药性已经散了，我摘来给你。全洗干净了，你放心吃吧！”
我一听，愣住了，心想：“我冤枉她了！”她受了委屈还几次上门，多么淳朴的心灵，多么真挚的友谊！
我不好意思地抓起枣儿吃起来，也抓一把放在她的手上。她望着我会心地笑了，她的双眸又闪闪发亮了！
那枣儿真甜，一直甜到我心坎上……
［点评］本文值得借鉴的地方：“写什么要像什么。”这是我们对作文的要求。本文要写一个“真挚”的小兰，她“真挚”了吗？真挚了。作者是通过什么让你觉得她“真挚”的呢？是通过她的具体表现：从见面时“姐姐”的一声叫，到经常来串门，热情地说这说那，到担心“我”吃了枣子中毒而跑来阻拦，到受了委屈和冷落仍然几次来串门，最后到摘了枣儿洗干净送来给“我”吃。一连串的行为表现。作者重点写了小兰受了委屈和冷落还几次串门，最后送枣儿给“我”吃的表现，让人觉得小兰姑娘真纯朴，对“我”的感情真的很真挚。这就给我们一个启示：想让读者知道这个人是怎么样的，不能用你的嘴巴来说，应该描写这个人的具体表现，就是他（她）做了什么，怎么做。这是本文值得借鉴的地方。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“记忆”、“××的味道”、“××的人”、“难以忘怀的××”、“××印像”之类的命题作文或话题作文。
满分作文34-14b：真 挚
考 生
和煦的阳光普照大地，缠缠的细雨滋润禾苗，飘飞的冬雪装扮山川……真挚的情感呢？真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受世间的美好。── 题 记
在人生路上跋涉了十六载，蓦然回首，童年的许多往事已经淡化得如烟如缕，唯有零星的碎片在记忆中闪光。深存在脑海中的那些真挚的情感如同天空中的点点星光，照亮我孤寂的心灵。忘不了，怎么能忘呢？
还清晰的记得与那些从小玩到大的朋友一起嬉戏的无忧无虑的时光。那时，放学归来，大家就聚在一起，天南地北地高谈阔论，一起骑着自行车到野外去兜风……在我们眼中，世界是那么美好，生活是那么快乐。节假日来临的时候，我们就欢呼雀跃了！我们一起去进行社会调查，一起去做好人好事，一起到老师家请教问题……无数的“一起”让我们之间产生了真挚的感情，我们互相关心，互相帮助。现在，我们各自奋斗在自己的中学校园里，为实现自己的人生目标不断努力。
还真切地记得初三紧张的学习生活。短暂的三百六十五天，我和我的同学们共同遨游在知识的海洋，我和我的老师们一起挑灯研读。初三的我们，虽然很累，但更多的时候，我们感到快乐而充实。每当同学们取得了优异的成绩，老师会露出欣慰的笑容；而同学们淘气、搞恶作剧的时候，老师严厉的目光中又带着关切和疼爱。我们这些长不大的孩子，让老师付出多少汗水、多少心血啊！最后那堂课上，我们师生间真挚的感情让我们流下惜别的泪水。虽然万般不舍，但老师还是放开了我们的手，他希望看着我们奔向新的学习征程，他期待着我们成功的那一天。
今天，我坐在中考考场上，这些美丽的回忆在我的脑海中浮现，心中泛起了甜蜜的涟漪。我知道，是真挚的感情给予了我心灵的慰藉。
是啊！朋友之间、师生之间，还有父子之间、母女之间，以及人与动物之间……都会产生真挚的感情。生命中太多的“真挚”，值得我们用心去珍藏，用爱去铭记，因为这些真挚的情感是我们一生的财富。
拥有生命中的“真挚”，你将拥有绚丽的晴空。
［点评］本文值得借鉴的地方：1、巧用“题记”。好的题记能起到“提纲挈领”的作用。本文的题记开章明义，点明主题。2、处处紧扣“真挚”。散文容易“散”，作者尽情挥写但不忘抓住“真挚”这个“牛鼻子”，使文章形散而神不散。3、善于抒写真情实感。有人说感情就像一支摩术棒，善于抒发感情的人就像一个摩术师。的确是这样。如果你善于抒写内心，善于表达情感，你就像抓住一支摩术捧的摩术师，什么作文题碰到你的手上，都会“五彩缤纷”。本文作者正是这样，他对着“真挚”这两个字，浮想联翩，过去的，眼前的，似乎是信手写来，就能妙笔生花。他的成功之处，就在善于抒写内心，表达情感。要注意练习“窥视”和描写自己的内心，要注意积淀和储备感情，这是写好文章的重要途径。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“成长的记忆”、“××的日子”、“时光”、“××的味道”、“感悟”、“告别××”、“××印像”之类的命题作文或话题作文。
