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中考优秀作文：留只耳朵听风雨声 |
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| （作者：佚名 更新时间：2022/4/22 18:39:05 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
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阅读下面的文字，按要求作文。
掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
青春岁月里，我们时常关注来自于“看”到的精彩，却容易忽视来自于“听”到的美好，你对“听”有怎样的思考和认识？请写一篇作文。
请以“留只耳朵听 ”为题目，写一篇文章。
要求：
①按文体要求作文，不少于500字。
②不要套作，不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
【详解】
本题考查半命题作文。
一、审题。任务一为半命题作文，只要仔细观察生活，从自己生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。“留只耳朵听 ”，动词“听”，限制了问题后补充的对象，应该是声音一类可以与动词搭配的对象，例如提示语中给出的词语，“朋友的建议”“花开的声音”等。
二，立意。首先要选准留只耳朵“听”的对象，突出情感体验。通常意义上的“听”是从人的听觉上去表现的，但是真正出彩的文章是那些体现情感的文章，写作时要把自己听到的和自己的思维、体验有机的结合在一起。其次，写作时，可以思考三个问题：一、在什么情况下听？——听时的环境或氛围；二、听到的具体内容是什么？——有具体内容，才充实；三、听时的感受是什么？——这是倾听的目的，这样，文章才有深度。
三，选材。可选取身边的人和事，例如成绩进步退步时，听老师朋友的建议和鼓励；成长路上，关注身边的亲人，听到幸福的声音；关注自然美景，从中听到的美的声音等。
例文：
留只耳朵听风雨声
夜来风雨声，花落知多少。
——题记
是夜，我躺在床上，窗外的风吹得树叶唰唰作响，不一会儿又传来了绵密的雨声，风雨交织的声音在如墨的夜色中如怨似泣，我用被子蒙过头，和着雨声无声地啜泣起来，白日里的那一幕又清晰地浮现在眼前……
“不要难过，在妈妈心中你就是最棒的！”我勉强一笑，目光聚焦在领奖台上那个笑靥如花的女孩脸上。我怎么也没想到，苦练多日，竟连三等奖都没有。脑海中又浮现出老师给予的厚望，同学们赞美的话语，我没办法再面对他们。
我已不记得比赛结束后的画面，也不记得身边的人说了什么，甚至不记得什么时候怎么回的家，就浑浑噩噩地回到了自己的房间。
晚饭时，妈妈一边小心翼翼为我夹菜，一边欲言又止。我知道妈妈的担忧，安慰她说：“我没事妈妈，一切都会过去的。”说完露出来一个灿烂的笑容。妈妈终于舒了一口气，安心地吃起饭来。
是的，一切都会过去的。可是我现在却过不去，我无法面对这个结局，无法说服自己要以平常心，无法做回那个自信满满的自己。这就像和一个抑郁症患者说你别想太多，开心点就好了。道理都懂，只是知易行难。
第二天一早，我肿着一双眼睛推开窗。大雨过后，万物焕然一新，清晨好似一份刚刚打开的礼物。我郁结的心情好似舒缓了一点。窗台上的栀子花被打落了几片花瓣，与泥土混合在一起，显得十分狼狈。“零落成泥碾作尘，只有香如故”我叹了口气。
拨弄仍在枝头的花瓣，几滴水珠滚落下来，宛如晶莹的泪。但花瓣却比昨日更显娇嫩，更具芬芳。我细细观察，枝叶上的花都仰面向上，黄色的花蕊被风雨吹打得沾染在了花瓣上，就像一张张哭花的脸。但它们没有低头，也没有藏匿，而是就这样承受着风雨，吸收着雨露，并将之转换为成长的养分，开放得更加明艳动人。
或许人生亦如此。成功固然带给人辉煌，但失败亦能催人成长。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当风雨迈着轻盈的脚步姗姗而来，晴日的繁华与喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧的风雨声中，我常常陷入无边的回忆。
留只耳朵听风雨声，这风雨声中，亦交杂着我们成长的脚步声。
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