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北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标A卷) |
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| （作者：佚名 更新时间：2006/7/3 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
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北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标A卷)
语文试卷
考生须知
1.本试卷共7页，共11道大题，24个小题，满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上.在试题上作答无效。
4.考试结束.请将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 积累•运用 （24分）
一、本题包括1-4小题，每小题2分，全部为单选题。选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑、涂满。(共8分)
1、词语中加点字注音完全正确的是（ ）
A．暂时(zàn)魁梧（wǔ）锐不可当（dāng）
B．惩罚(chéng)教诲（huì）忍俊不禁（jìn）
C．酝酿(rǎng)拮据（jū）随声附和（hè）
D．镂空(lòu)解剖（pōu）不省人事（xǐng）
2、文学常识的内容搭配有误的是（ ）
A．《曹刿论战》——左丘明——《战国策》
B．《钱塘湖春行》——白居易——唐朝
C．《骆驼样子》——老舍——“人民艺术家”
D．《威尼斯商人》——莎士比亚——英国
3、文言加点词注音和解释完全正确的是（ ）
A．觥筹交错(guāng) 以其境过清(因为)
B．鸢飞戾天者 C．无案牍之劳形(dú) 几欲先走(行走)
D．见藐小微物(miǎo) 孰视之，自以为不如(同“熟”熟悉)
4、按照原文依次填空，完全正确的是（ ）
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， ， ，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， ， ，哀转久绝。
A、空乏其身 饿其体肤 空谷传响 属引凄异
B、空乏其身 饿其体肤 属引凄异 空谷传响
C、饿其体肤 空乏其身 属引凄异 空谷传响
D、饿其体肤 空乏其身 空谷传响 屑引凄异
二、本题包括5-9题。（共16分）
5、改正下列词语中的四个错别字，注意书写正确、规范、整洁（2分）
不屑置辨 骇人听闻 中流抵柱 与日俱增
俯仰生姿 万恶不赫 无缘无故 断章取意
6、根据原作内容，完成下列默写。(6分)
(1)秋风萧瑟，口口口口。 (曹操《观沧海》)
（2)口口口口口，一览众山小。 (杜甫《望岳》)
（3)何当共剪西窗烛，口口口口口口口。（李商隐《夜雨寄北》）
（4)口口口口口口口，自缘身在最高层。王安石《登飞来峰》
(5)人有悲欢离合，口口口口口口，此事古难全。 (苏轼《水调歌头明月几时有》)
(6)枯藤老树昏鸦，口口口口口口，古道西风瘦马。 (马致远(天净沙秋思》)
7、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)
供选作品：(水浒传)<西游记)(朝花夕拾)(格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》
8、阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。(3分)
雨，是一种自然现象。久雨不睛，人们管它叫“霉雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。它或为丝旦小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疚迅猛。“
两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”， ⑴ ；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”， ⑵ ；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……
翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗?
9、奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例，从中国虹、琉璃黄、长城灰中选择一种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。 (50—100字)(3分)
[示例]
青花蓝 温润而典雅的“青花蓝”，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。
国槐绿 充满生机的“国槐绿”，是自然的风采，是生伞与环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与自然和谐发展的美好愿望，表达了“绿色奥运”的理念。
第Ⅱ卷 理解•感悟
①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。
②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?
③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。
④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。 [甲]他对随行人员说：“我们要做第一代格尔木人，我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根这根才扎得牢靠！”
⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年．这些小苗落地生根，绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。
⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在日。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情的撕打，便顺势走向路，的一排平房，站在了房檐下。一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目。也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树，有的已经被沙土埋得不见真面日了。这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，他们要告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里，他们是亭亭站立的硬汉子⑴。此时，昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫，鲜花遍地。
⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。
⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些倒地的树苗—棵—棵都扶了起来，培好土。[乙]他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”
⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上．一群人围着一个坟堆默默静立，空气好悼凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。
⑩弄清真相后来的事。望柳庄有三株柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，端详了几番又几番，末了，【丙】他说:“它们毕竟为咱格尔术绿了一回，是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上，还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘-----独特的柳树墓。这戈壁滩上死去的树，人们没有遗忘它，常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到。人们有心无意浇的水，晓醒了死去的柳材。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一夭一个样.由小变大_由低变高……
⑾经过了一次死亡的墓柳，活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。
（12)时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大。杨柳成林，浓密成荫……
(13)青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄。[丁]慕生忠对彭老总说，自己百年之后，就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃，就是离不开格尔木．离不开昆仑山。
(14)1994年10月18日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……
(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花，天地皆白!
(16)此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……
(作者：王宗仁原文较长有删改)
[注]格尔木：现为青海省第二大城市，国家命名的“中国优秀旅游城市”。
10．选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（2分）
；将军带领大家护树； ；将军与树同在。
11、选文第⑤段慕生忠给两片树林分别命名为望柳庄”和“成荫树”，请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。（3分）
12、下列说法不正确的是哪一项?请选择答案，将它的字母填写在答题卡的括号内。(2分)
A．选文明写树扎根的经过，暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了人扎根的艰难。
B．选文第⑦段中“我心中这春天的世界”是指此时的望柳庄已经是绿树成荫，鲜花遍地。
C．选文表现了以将军为代表的一代建设者无私奉献的高尚品质，表达了作者的赞颂与崇敬之情。
D．选文结尾部分的景物描写，渲染了悲壮的气氛，突出了将军感天动地的崇高精神，从而升华了文章的主题。
13、选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中划线的⑴⑵两处中选择一处进行赏析。(3分)
14、下而的链接材料可以帮助我们更全面地了解慕生忠将军，请综合文中【甲】【乙】
【丙】【丁】四处对将军语言的描写和链接材料，说说将军是一个怎样的人。
【链接材料】
人们这样评价慕生忠—他是青藏套路的缔造者，更是格尔木的莫基人。整个修路过程中，他和筑路工人们同吃同住，甚至还在医疗条件十分恶劣的情况下，共同用缝衣针缝合脚后跟上的裂口。青藏公路开通后，在拉萨举行了声势浩大的庆祝仪式，刚刚从工地上下来的将军还没来得及换上军装，穿着一件和工人们一样的旧棉袄，风尘仆仆来到会场，那一幕令许多人潸然泪下。
（二）
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。<后汉书•杨震传)有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不
为”就是慎独自律、道德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一十人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：‘‘保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”
蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十
年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不
懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够， 自省也有偷懒、靠小聪明
过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直;.“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么.就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。
15．选文的中心论点是 （2分〕
16.选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。
17、 阅读选文⑥—⑨段，将下面的结构图补充完整。(3分) 刘备自律的名言
离不开严格要求自己
怎样做到“慎独”→ （ ① ） （ ③ ）
爱因斯坦每天上百次提醒自己
（ ② ）
吴阶平年老时还不忘反思自己
18、一下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一句，联系生活实际，谈谈你的感悟。(3分)
(1)“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的谤惑，防范各色各类的“糖弹”
(2)“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之珞，明辨是非曲直；
(3)“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。
四、阅读文言文选段，完成19-23小题。(共11分)
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
19、解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)或以为死，或以为亡
(2)又间令吴广之次所旁丛祠申
20、请用现代汉语翻译下列句子。(2分：
扶苏以数谏故，上使外将兵。
请用原文语句回答。(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是一—————， 根本原因足———一
22、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)
23、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者
才能?请根据选段内容作出回答。(3分)
第Ⅲ卷 表达•交流 (60分)
按要求完成下面的作文。(60分)
2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉•史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了诲滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。
这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
(1)除诗歌外，文体不限。
(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标A卷)
语文试卷参考答案
第I卷积累•运用
一、本肠共g分
1，D 2. A 3. B 4. C
二、本题共16分
5.辩 砥 赦 义
6.(1)洪波涌起 (2)会当凌绝顶
(3》却话巴山夜雨时 (4〕不畏浮云遮望眼
(5)月有阴晴圆缺 (6〕小桥流水人家
7．评点示例:
(1)(《水浒传))鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。
(2)(《格列佛游记》)这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
8.示例:(1)描写了雨的绵密繁多(2)传达了雨的猛烈急切
9．示例:
(1)中国红热烈而充满激情的“中国红”，是中国的象征。红色的宫墙红色的灯笼，从古至今，中国人的生活中充满红色的装饰主题。它象征着喜庆与吉祥，代表着古老而悠久的民俗，寓示着国家蒸蒸日上、日新月异。
(2)琉璃黄华美亮丽的“琉璃黄”，是古都北京特有的颜色，代表着北京独特的自然景观及人文与历史的精彩和辉煌，寓示着一个成熟稳健的国家已屹立在世界的东方。
(3)长城灰冷静古朴的“长城灰”，是中国传统建筑景观中的标志色，在北京奥运色彩中独具魅力。蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色，让我们仿佛看到一个经历了沦桑巨变的民族
正以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。
第II卷理解•感悟
三、本题共25分
10.示例：将军带领大家种树； 将军带领大家葬树
11.将军希望种下的杨柳能够绿树成荫，更希望人们能在格尔木真正安家立业。
l2. B
13.示例:(1]这个句子用拟人的修方法，生动地表现了柳树艰难而不屈的生长历程。一个“站”字让人仿佛着到了柳树挺立在戈壁滩上与风沙战斗的情形，而“迎”字又写出了柳树乐观坚定的信念。所以，“一个亭亭站立的硬汉子”的形象就呼之而出了。(2)这一句中的“不断腰”“不后退”等问语极富表现力，赋予了墓柳战士般的刚毅与坚强，生动地表现了经过了一次死亡的墓柳，更珍情生命，更具有战斗的勇气与智慧。排比句既具体展现了死而复生的柳树与恶劣环境杭争并已深探扎根的胜利者的形象.又一气呵成，增强了语言的气势，极富感染力。
14.示例:通过文中四处对慕将军语言的描写和链接材料，我们可以看出，面对恶劣的 生存条件将军无所畏惧，以他的坚毅顽强带领着战士们在格尔木安家立业;他率先 垂范，与筑路工人们同甘共苦，表现了一个革命者乐观执著、无私奉献的崇高梢神。
15.恪守“慎独”是十分必要的。
16.不能调换。(第③段论述“慎独”对完善自我的重要性，第④段推及他人，论述“慎独”对辨别人品高下的重要性，第⑤段上升到社会，论述“慎独”对净化社会的重耍性。〕这三段层层递进，步步深人地沦证了“惧独’的重要意义。
17.⑴关键要在“隐”和“微”上下功夫(2}离不开自我反省⑶王顺友严格要求自己.把邮递员工作做到了极致.
18答案略
四、本题共11分
19.(1)逃亡(2)去、往
20.扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇.上派(他〕在外面带兵。
21.直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。
22.答案要点:(1)士兵陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干
23.答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能
第Ⅲ卷 表达•交流
本题60分
24.略
内容 语言 结构 评分细则
一类卷 切合题意
中心突出
感情真实
内容具体 语言通顺
简洁得体 结构合理
层次清晰
详略得当 在切题的基础上，绦合考虑各项
条件。基本符合三项条件的，得
基准分56分；其中一项有欠缺
的，酌情减分;内容或语言有一
项突出的、酌情加分。
二类卷 符合题意
中心明确
感情真实
内容较具体 语言通顺 结构较合理
层次较清楚
能注意详略 基本符合三项条件的，得基准分
50分;其中一项有欠缺的，酌情
减分；内容或语言有一项较好的，
酌情加分.
三类卷 基本切题
中心基本明确
内容欠具体 语言大体
通顺 结构完整但不
够合理，缺少
详略安排 基本符合三项条件的，得基准分
44分；各项有欠缺的，酌情减
分;较好的，酌情加分。
四类卷 不够切题
中心不明确
内容不具体 语言不
通顺 不成篇 基本符合三项条件的，得基准分
38分;各项有欠缺的，酌情减
分；较好的，酌情加分。
五类卷 不切题
无中心 语言极不
通顺 不成段 基本符合三项条件的，评为五类卷
上一篇文章： 2006年河南省高级中等学校招生统一考试语文试卷
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