记叙为主,将上述材料写成文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;或者用片断式的组合方式把生活中令人感动的事组合起来,或者依据行文需要,将材料加以梳理,用一根“红线”穿插在文章的各个部分,写成“形散神凝”的散文,也是一种写法;甚至只有叙事,没有抒情或议论,将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩,去把玩,也未尝不可。文无定法,只要文章内容能够围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,应该说,就都合乎题意要求。
二、题目:雨天,我想起了
要求:①注意环境描写,情景交融;②可以写人叙事,也可以联想、想象;③不少于600字。
〖提示〗
看到这个题目首先要放开思绪地想,会想到幸福的时刻,想到美好的场面,想到欢乐的节日,想到愉快的交谈;想到一本喜爱的小说,想到一篇醉人的散文,想到一首沁人心脾的诗歌;想到今天,想到昨天,想到未来………
在此基础上,将题目补充完整。
其次要“选”,即根据“雨天”这个特定的条件或者说是特定的环境来进行选材,要明确所写的事、所想的事、所抒的情为什么一定与“雨天”有关而不与其它天气有关。
再就是要“扣”,一定要扣住“雨天”来写,要注意在文中或用“雨天”来引出内容`,或用“雨天”来设置情景,或用“雨天”来烘托气氛,或用“雨天”来抒发情感,或用“雨天”来结构全文。那么“雨天”在结构上来说就可能成为行文的线索。
三、题目: ,牵动我的情思
看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇不少于600字的文章,文体不限。
〖提示〗
这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什……无论是什么都是文章的线索。
在内容上,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。因而可以选择一线贯穿式的记叙文、散文,也可以写成镜头式的文章,还可以通过一件具体的事来表现主题,注意通过欲扬先抑、设置悬念等写作手法,使文章的叙事摇曳生姿。
四、题目:我们一起走过
要求:①除诗歌外文体不限,②篇幅在600字以上,③文中不得暗示或透露真实的地址姓名等影响阅卷公正性的任何内容。
〖提示〗
首先要注意到本题的一个隐含条件。题目中有“我”但不能只写我,重点应该是“我们”中的“他(她)”或者“你”,并且“我们”一起去经历风雨。“走过”,是走过人生之路,必定是重要的难忘的事情才能让“我”因为我们起走过而自豪、感动和难以忘怀。
因而,在选材上可以写学校、家庭甚至是社会生活,可以是我和亲人一起走过,可以是和老师同学一起走过,可以是和社会上的需要帮助的陌生人一起走过……
在构思上可以通过一件事,写一个人,做好铺垫,形成前后对比,从而使叙事跌宕起伏。
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