“点火!”那黑衫教徒气急败坏,一声令下。(语言虽简,不同人物的形象却跃然纸上。)
火焰顿时在青年脚下燃起,广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的,他在烈火中永生。’
他,就是布鲁诺,一个坚守真理的人,为历史添上了一道火红的风景。(概括简练,议论含情。)
第二幕
白色的病床上,一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截瘫,她只能通过镜子吃力地看书,字是反的,她会因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨,她坚持了下来,她为此露出了多少次发自内心的微笑。当她坐在轮椅上,拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时,她已经瞳得了生命的真谛。
张海迪,一张苍白的脸,却为历史添上了一道五彩的生命之景。
(抓住“苦读”与“低唱”两个画面,展示了张海迪不向命运低头、顽强拼搏的精神风貌。)
第三幕
烈日当空,一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。低头,弯腰,又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串动作,观察着那一株株水稻。突然,他眼睛一亮,笑容顿时写在了他的脸上:“找到啦!可找到你啦!我找了你十年啊,今天终于让我找到了!”说着,他弯下身去,小心翼翼地将那株水稻连根挖起,欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平,养活了几亿中国人民的伟大农民,坚持了十年,他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。(抓住在田间里深入研究的一幕,写出了袁隆平教授严谨的科研作风,“ << 上一页 [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] ... 下一页 >>
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