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生花妙笔拟美题 |
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| （作者：佚名 更新时间：2006/11/17 信息来源：本站原创 点击：）我要投稿
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生花妙笔拟美题
七年级兴趣小组系列备课之一
教学目的：
1、题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。
2、新颖独特美丽的文题，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。
3、“题好一半文”，“良好的开端等于成功的一半”都说明拟好题目的重要性。
教学过程：
一、导入：何为语文？
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）
中考作文——90秒内判死生
语文作文阅卷受到的非议最多。教师在每份作文上停留的时间究竟是多少？
某省作过测算，每天每位老师要阅350篇作文——当过中学语文教师的都知道这是什么概念，每天8小时工作，除去中间1小时的休息时间每小时要批50篇作文，即在一篇文章上停留的时间不超过９0秒。
二、拟出好题的基本原则
不移用原则－－不直接移用话题为文题
概括性原则－－文题能概括文章内容
简明性原则－－言简意赅 观点鲜明
新颖性原则－－不落俗套 新鲜别致
有文采原则－－文题散发语文味诗书味
三、好题引路学以致用
广东省2004年中考作文话题“声音”
《难忘的吆喝声》 《在音乐的世界里》
《板书的声音》《人生=歌声+笑声+哭声》
黑龙江2004年中考作文话题“环保”树的“叹息”》《地球就诊记》
《点燃绿色的火焰《我想有个家——一只小鸟的心声》
湖南益阳2004年中考作文话题“磨难”
《磨难是金》《跨越颠峰》《一笑而过》《让暴风雨来得更猛烈些吧！》
《成功=99%的磨难+1%的幸运》
四、领悟拟题的方法与技巧
“声音”话题：
《难忘的吆喝声》 《板书的声音》 《在音乐的世界里》 《人生=歌声+笑声+哭声》
“环保”话题：
《树的“叹息”《地球就诊记》 《我想有个家——一只小鸟的心声》 《请爱护我们的地球》
“磨难”话题：
《磨难是金》 《跨越颠峰》 《那个障碍粉碎了我》 《一笑而过》《让暴风雨来得更猛烈些吧！》《生于忧患，死于安乐》
《成功=99%的磨难+1%的幸运》
五、你学会了吗？（拟题的具体方法）
（一）、化大为小定文体,巧妙填补法
就是在“话题”的前面或后面添上适当的词语，使文题明确具体
《难忘的吆喝声》 《板书的声音》 《在音乐的世界里》
实 战 练 习
１、请以“阳光”为话题自拟题目作文
２、有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长历程中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教益和启迪，我们应该学会感谢。
请以“感谢”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
【参考示例】：
《一缕阳光》 《阳光照耀的日子》 《阳光女孩》 《温暖的阳光》 《学会感谢》 《请给我一次感谢的机会》
（二）、化平常为美丽 巧用修辞法
比喻《磨难是金》《点燃绿色的火焰》
拟人《树的“叹息”》《地球就诊记》
夸张《跨越颠峰》《那个障碍粉碎我》
呼告《让暴风雨来得更猛烈些吧！》
《请爱护我们的地球》
实 战 练 习
当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于500字的作文。
有人说：给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来，从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了。请以”微笑“为话题自拟题目。
【参考示例】：
《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》《“五线谱”和他的五线谱》《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》
《微笑如花》 《夏日冰红茶——老师的微笑》
（三）、化复杂为简洁 巧用公式法
《人生=歌声+笑声+哭声》
《成功=99%的磨难+1%的幸运》
《1+1>2》（以“合作”为话题）
实 战 练 习
1、一位年老的亿万富翁对着朝气蓬勃的青年说：“真羡慕你，如果可以，我愿意用我所有的财富买回青春。”是呀，我们除了拥有青春，还拥有亲情、友谊、健康、知识、活力等，只要懂得体味，就会发现自己很富有。
请以“财富”为话题，自选角度拟题。
2、请以“生活”为话题拟题。
【参考示例】：
《财富＝亲情＋爱情＋友情》 《财富=时间×勤奋》
《生活＝酸＋甜＋苦＋辣》 《生活=成功＋失败》
（四）、化用歌词名言俗语 移花接木法
歌词：
《我想有个家——一只小鸟的心声》(潘美晨)
《一笑而过》(那英)
名言：
《让暴风雨来得更猛烈些吧！》（《海燕》）
《生于忧患，死于安乐》 （《孟子》
俗语：
《生于忧患，死于安乐》《磨难是金》
实 战 练 习
以“我” 或“同学”为话题，拟题。
【参考示例】：
《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》
《长相忆》《别时容易见时难》
（五）、新视角，别开生面
逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：
①违反常情式拟题：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》
②借用数字式拟题：《1234567》，抒写音乐情怀；《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。
③展开想象式拟题：《8与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。
六、作业
[材料1] 题目___________________________
如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片------
还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感------请以“眼泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。
[材料2] 题目___________________________
有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑；有人却认为“适者生存”，相信执着的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是蹉跎岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。
“适应”的认识和思考与哪一种看法一致？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
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