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全国中考满分作文最值得借鉴的100篇(1)
(作者:吴尚村 更新时间:2007/6/16 信息来源:吴尚村博客 点击:我要投稿

2006-2004年

选编说明:无论在什么学校,作文水平中等以及中下的学生总是大多数的。如何才能使这些学生能够尽快地提高作文水平呢?这是一课重大的课题,也是我肩负着的一个研究项目。

“多看好书,善于观察,经常练笔”。这是写好作文的“家规”,但要尽快见效,最有效的方法是多借鉴同龄人的好文章。这是我的深刻体会。执教作文将近三十年,觉得专听作文理论不如多读好文章;读名家名著不如借鉴同龄人的好文章;借鉴同龄人的好文章最好有老师点拨,点拨要有“三针对”:针对这道作文题,针对这篇文章,针对这个学生的具体问题。这是快速提高作文水平的重要途径。

为什么读名家名著不如借鉴同龄人的好文章呢?这好比加营养。身体虚弱的人消化力差,吸收不好,“虚不受补”,你给他人参燕窝,不但浪费,还有可能“补”出别的毛病。名家名著太深太高,取材环境和思想意识距离太远,对于作文“虚弱”的学生来说,很难消化,很难吸收。同龄人的好文章就“清淡”得多。年龄和学历相同相近,材料环境、思想认识、情感志趣、思维方式等等都是近距离的,容易理解接受,容易产生共鸣,容易受到启发。好比跳高,他现在只有跳过一米六的能力,你要他以朱建华的高度为目标,他只能望而生畏。如果给他一米七的高度,他就容易接受,就觉得有希望,就会产生要跳过去的冲劲。任何学习,都必须从接受开始。“不能接受”,是很难成功的。“他可以写得这么好,我为什么不可以呢?”“同样的作文题,他是怎样写的呢?”“差不多的材料,他为什么写得这么好呢?”这些很直接的问题,在鲁迅老舍那些名家名著里是找不到答案的,但在同龄人的好文章里,就很容易找到。

同龄人的好文章,最集中的体现是考场佳作。这些好文章是在环境受限、时间受限、字数受限、题目受限的情况下“速成”的,虽然还有这样那样的不足,但无疑是应试能力的最权威体现。阅读这些文章,学生会心悦诚服。而且,这些文章从审题开始,至限时限字完成,提供了一个临场环境,对培养学习者的临场能力很有帮助。

可惜,“考场佳作”堆积如山、良莠不齐──书市里、网络里号称高考状元作文、中考满分作文、小考满分作文的文章,不少是冒作的,是教师“下水作文”或出版商找人代笔的,没有同龄人的“味道”;不少是劣作,是滥竽充数的,对学生不但无益而且有害;当然有货真价实的文章,但鱼目混珠,真假难辨。要从中找出真正的考场佳作,唯一的办法是逐篇过目,这是耗时间耗精力的工作。这些工作对于学生及家长来说,是没有必要的,也是消耗不起的。

本人用了将近半年时间,阅读了1998年-2006年10年来的冠以“高考状元作文、高考满分作文”的文章1600多篇,以及2004年-2006年3年来的冠以“中考满分作文、小考满分作文”的文章1900多篇,从中挑选出高考满分作文100篇,中考满分作文和小考满分作文各100篇,共300篇,编为三卷。每篇文章都配上当时的作文题目,以方便学生在学习这些文章时,学习审题。

这些挑选出来的文章,我注重的是容不容易借鉴,要求容易消化和吸收。有些文章不是最优秀的,但却是容易借鉴的。考场中有不少优秀文章,是考生的才智和天赋的结晶体,带有明显的个人特性,“只有他这样的人才能写出这样的文章”。这种文章是很难借鉴的,对作文“虚弱”的学生是帮助不大的,就好比鲁迅的文章和毛主席的书法,你只能欣赏,是很难学到手的。这类文章我没有选上。轰动全国的《赤兔之死》就在不选之列。总之,这300篇文章是借鉴用的“教材”,而不是纯粹的好文章集锦,这是它们和其他编著最大的不同之处。

尽管尽心尽力,但因能力所限及客观因素,其中肯定还有乱真的冒作,望能理解。

“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷”。我不敢说熟读了这几百篇考场佳作就能够“不会作文也会偷”,但肯定能够得到很多借鉴。如果在学习佳作时注意学习审题,又得到老师有针对性的点拨,作文能力肯定出现飞跃。

   为了便于学生的借鉴,我对每篇佳作都作了一些点评,指出这篇文章最值得借鉴的地方。但这些“值得借鉴的地方”是共性的,是我根据 “虚弱”学生通常存在的问题指出来的,不一定适合每个学生的情况。作文问题好比牙痛,虽然都是“牙痛”,但各有各的病因,有实火,有虚火,有牙周炎,要换牙等等,只有找到你的病因才能药到病除。你的“病因”是什么?你的老师可能最清楚。要由一位能够找到你的“病因”的老师给你“开药方”,指出“值得你借鉴的地方”才是最适合你的,因此,我的意见只能供你参考。

特别说明的是:原文署名为“考生”的,我在文中也沿用“考生”一名。

作文题1

铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:在进入这个世界之前,我有5句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。

——你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一保手握住。

——你可能会感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支好的铅笔。

——不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正。

——不管你穿上什么样的外衣,你都要清楚一点:你最重要的部分在里面。

——在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管什么状况,你必须写下去。要记住,生活永远不会毫无意义。

请根据以上材料,联系实际,任选一个角度构思立意,写一篇文章。或叙写故事,或发表议论,或抒发感想。文体不限,题目自拟。字数不少于500个。

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满分作文1-1a:蜗牛·痕迹·我

    

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看着蜗牛在阳台上缓缓爬过,我的视线就被它吸引住了。

     不是因为讨厌它,而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去,但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里,这是它留下的痕迹。

我在学习的道路上缓缓地前进着,我知道前方的困难会随处可见,我知道讨厌的绊脚石会越来越多,但是我拥有一分坚定的信念:冲破困难的牢笼,不到终点绝不停止!我要将我的脚印留在探究的路上。

蜗牛已经爬过了阳台,它正在向屋顶出发,缓慢的它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕迹依旧存在,让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把,刚想伸出手却又不自由主地停住了,脑中蹦出一个想法:不曾体味过程的艰辛,胜利的终点对它又有什么意义呢?

我沉浸在一片茫茫的题海中,想空闲一下,手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余,想到两点一线的生活,想到堆积如山的作业,心中一阵烦闷,怪自己太笨,不懂得“复制”别人的作业,让自己放松一下,可这个念头才一出世,就被理智给抹杀了。是啊,我要的是才学,并不是那纸上的分数。

夕阳西下,柔和的金色光芒洒满了大地,白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看到那小小的一点了。但我知道,它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹就见证了它的努力。它让我明白了,路是一步步走出来的。

时光飞逝,中考的日子转眼已经到了,一路的艰辛就要化作成功的光芒,我很兴奋。

蜗牛如我,在不懈地努力着;我似蜗牛,为小小的梦不断地拼搏着。

蜗牛告诉我:留下的痕迹,便是最好的注脚。

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[点评]本文值得借鉴的地方:1、写身边的小材料──   一个小蜗牛。很多同学都见过这样的小蜗牛,但没人想到它的艰辛,它的追求,它的意义,作者想到了,这是他“慧眼独到”。生活中有很多这样的小材料,都是可以“入”文章的,比如一只小蚂蚁,一个电话,一粒饭米……只要你“慧眼独到”,它们都是文章的好材料。很多同学在作文时为材料头疼,总觉得没材料可写,其实身边的材料非常多,只怪自己“熟视无睹”。2、把小蜗牛和自己放在一起对比着来写:小蜗牛怎么样,我怎么样。这是本文非常成功的地方。任何普通的现象,任何小的东西,一但与别的东西形成对比,或联想到别的东西,就容易产生质的变化。作者由小蜗牛的“所作所为”,想到自己的“所作所为”,使文章立刻精彩了。一样的道理:你看见一只母鸡冒着大雨保护小鸡,就想到你妈妈对你的种种呵护,文章也会马上精彩起来。

[思维拓展]这篇文章可以适用于与努力、奋斗、理想、启发之类相关的话题作文及命题作文。

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满分作文2-1b:飞翔,哪怕翅膀断了                                        

    

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孩子,你即将离开我,面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话,那就是:飞翔,哪怕翅膀断了。

人生之路,必有坎坷。一路走来,你不可能一帆风顺,也不可能总是赢家。但是,你一定要坚持你自己的梦,无论遭遇到什么。因为痛苦都是必须的,它会使你成为真正的你。

还记得桑兰吗?那个瘫痪不哭,用微笑征服世界的女孩子。面对人生中最大的不幸,她坦然地看待这一切。孩子,我希望你能始终记住你曾经说过的一句话:我也要成为一个坚强的人。孩子,我也相信你一定能够做到。

你的人生之路还很长,一路上,也许你会被绊倒,也许你会被欺骗,也许

你会被蔑视……但是,请你自信乐观,你也同样要感激这一切。感激伤害你的人,因为他磨炼了你的意志;感激绊倒你的人,因为他锻炼了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增加你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激抛弃你的人,因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子,你应该随时记住,痛苦是必须的,你当以一颗乐观之心面对一切,以你的微笑征服这个世界。

孩子,坚持自己的梦想,永不放弃,也许你会遭遇一些不幸,它们使你难过,使你懊丧,使你要放弃理想。但是,请你记住,心若在,梦就在。还记得那句广告词吗?心有多宽,舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台,展现自己闪亮的一面。

孩子,去拼搏才会成功。长路漫漫,痛苦是不可避免的。想象一下,假如铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛,怎能化蝶,凌飞于天空?

孩子,请不要害怕痛苦,因为挣扎过后,你便能破茧而出,展翅飞翔。

孩子,请记住:飞翔,哪怕翅膀断了。

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[点评]本文值得借鉴的地方:假借母亲对孩子临行的叮咛写出作者面对困难和挫折的思想。不但切合题意,而且构思新颖。这是本文最大的成功。试想一下,象文中的内容,如果用传统的记叙文来写,或者写成议论文,会是怎么样呢?不管写得多完美,肯定不如现在这样新颖特别。这就给我们一个启发:同样的内容,换上另一种新鲜的包装,就会产生不同的效果,这是夺分的秘笈之一。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“面对未来”、“叮咛”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文。

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满分作文3-1c:我面对挫折

    

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每个人都渴望成功,但通往成功的道路上充满着恶魔。他们对你虎视眈眈,随时都有可能扑向你,打败你。怎么办呢?我在一次挫折之后找到了答案。

我从小就体弱多病,几乎每星期要看一次病。唉,真倒霉!中考偏偏要考体育。体育对我来说是个恶魔,它太可怕了。“认命了吧,这中考可不是闹着玩的。”我对自己说。

只剩15天就要考体育了,必须加紧训练。于是,灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影,灯光下出现了一个正吃力的做仰卧起坐的影子,树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。“一定要考好,这是对我的大考验。”我时时刻刻叮嘱着自己,拼命地训练着,可老天总喜欢捉弄人,我病倒了。

在医院里,我躺在床上,仿佛觉得全身的血都凝固了,就像泄气的皮球。回忆起艰苦训练的日子,眼泪就不自觉地流了下来。我是一个败阵的兵。梦里,我看见同学们都在跑着、跳着;醒来,我犹如一只失去翅膀的鸟儿。转辗反侧中,蓦然回首那些著名的人物,想着他们的英雄事迹,我信心大增起来,暗暗对自己说:我要鼓起劲,我要打胜仗,我要重新插上翅膀,我要飞向蓝蓝的天空!

出院了,我重新开始训练。跑得不快,我练起跑,这是在短时间内提高短跑速度的一个捷径;立定跳远,我跳楼梯,弹跳力会得到加强;仰卧起坐,我坚持每晚临睡前练习。每一次都练得我腰酸背痛,汗流浃背。“太苦了,停下来歇一会吧!” 有一个诱惑的声音在叫我。“不,绝不能!我一定要坚持下去!”我拒绝了诱惑,咬了咬牙,“恶魔!我不会向你屈服!”

日复一日,体育补考的间到了。我信心百倍地进入了考场。你猜,我考了几分?满分!哈哈!我考了满分!太棒了!太棒了……

当你遇到挫折时,你应奋勇向前,千万别悲观失望。记住这么一句话吧:失败并不是最终的结果。

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     [点评]本文值得借鉴的地方:1、让故事有些波折,不要平铺直叙。文章中写的故事是个小故事,材料也不新:一个体弱多病的中考生如何克服困难,在体育科考得满分。如果平铺直叙自己是如何如何做的,就呆板了。作者设计了一个波折:她在中途又病倒了。怎么办呢?是放弃还是坚持?她选择了坚持。“文似看山不喜平”,由于这个波折,文章就有看头了。2、注意修辞手法的运用。实话说,本文的故事编得不怎么样,故事本身抢分不多,但作者很注意修辞手法的运用,在行文造句中得了不少分。跑道上……灯光下……树荫下;梦里……醒来……转辗反侧中;跄得不快……立定跳远……仰卧起坐。这些句子都是她的得分点。“如果故事平淡,就要在用词造句上下功夫”。这是一条重要的经验。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“难忘的经历”、“难忘的日子”、“成长中的印记”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文。(接下页)

    

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