[原题回放]

    　　阅读材料按要求作文：

    　　在英国威斯敏斯特教学内的一个墓碑上刻着一段非常著名的话：当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界，当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界，，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家，当我暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。但是，这也不可能，当我躺在床上，行将就木时我突然意识到：如果一开始我改变我自己，然后，作为一个榜样我可能为国家做一些事情，然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

    　　请以“梦想”或“改变”为话题。自拟题目，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）

    　　[文题诠释] 2006年莱芜的中考作文采用了现在较为流行的材料加话题作文的形式。在莱芜中考中又引进了一种新的形式，是一次新的尝试。因而具有以下特点。

    　　1、约束性和开放性相结合。这则作文题目是“材料作文”和“话题作文”相结合的产物。在话题前引用一段话，不但给引出了话题“梦想或改变”，而且给考生提供了思考的角度和空间。这样它既避免了话题作文太过宽泛的不足，又避免了材料作文对考生思维的限制。作文题明确要求我们“阅读材料后作文”，我们不能置材料于不顾，而直接就话题去写作，要从材料叙述的内容出发，通过自己对材料的理解，来确定主题和中心，再围绕话题进行写作，因而具有一定的约束性；但“三自”（立意自定，文体自选，题目自拟）的要求又把立意的自主权还给考生，给考生提供了广阔的写作空间。

    　　2、时代性与人文性相结合。材料虽然来自古老的时代，但仍是当今社会的时代最强音——“发展”，自然要改变，社会要发展，，人本身也要发展，发展，就需要奋斗！这样的材料具有积极的引导作用，它告诉我们要改变世界；改造自然，要从人的行动开始。同时这个作文题又具有很强的人文关怀，青少年是最有活力，最有想象力的，他们不缺少梦想，也需要行动。梦想能触动他们心灵的最强音，并能积极引导他们的联想和想象，弹奏出心灵的美妙乐章。

    　　作文的关键是要打开思路，这个作文我们可以从生活中截取丰富的材料进行写作的。

    　　古人梦想黄梁，爷爷梦想三十亩地一头牛，爸爸梦想楼上楼下电灯电话，温家宝总理梦想全国每人每天喝上一杯牛奶……而同时我们的社会生活也变得越来越纷繁复杂，我们的思维方式、心理行为、价值观念等等也都在“与时俱进”，时时发生着变化。但是实现梦想的人并不多，仍有许多人平平庸庸的度过了一生。有的被现实生活绊住了脚步，有的被固有的惰性消磨了意志。但也有人不断适应形势，努力奋斗，实现了自己的梦想。从这些广泛的社会生活中去撷取生活的浪花，表现时代人、事、物的变化和发展，就能写出好的文章了。

    　　[佳作点评]

    　　两兄弟

    　　莱芜一考生

    　　在落日的余辉中，踩着那牛粪遍地的养肠小道走来了一个人。他就是兴村，这个古老小山村的村主任和兼职教师。他看着眼前那些挂满枝头的水果，心里有说不出的高兴。五年了，五年的时间他让这荒山野岭变成了如今的瓜果飘香的“花果山”。这些果树在村民的精心照料下，已经到了盛果期，不用说几个月以后肯定是大丰收。兴村抬头望着那几辈人想走却总也走不出去的连绵群山，心中却犯起了愁。再像往年那样靠人抬肩扛是不行了，怎么办？还是俗话说的好：“要想富，先修路。”可说起来容易，上那去弄那修路的钱？

    　　想到钱，倒让兴村想起了一个人：兴村的亲兄弟，兴宝。

    　　五年前的往事不禁又浮上了兴村的脑海。

    　　“兴宝，你忘了爹的话了，爹千辛万苦让我们读书是为了什么？全村人凑钱帮咱俩上学为了什么？那大公司薪水再高也不是我们的家。”

    　　“哥，我没忘，我去那家大公司不是为了自己，真的。”

    　　“那为什么？快跟我回去，你不怕爹骂你没良心？你不怕全村人戳咱的脊梁骨？”

    　　“我知道爹是想让我们回去改变我们村的面貌，我知道全村人都盼着我们呢！可我们这时候回去能干什么？”

    　　“你不愿意回去就算了，找什么借口？”

    　　兴村无奈的摇了摇头，独自踏上了学成回家的路。

    　　青山依旧，贫穷依然。兴村带领村民们不断改善自然条件，指导他们栽果树，用科学不断改变着山村的面貌。闲暇的时候他还要组织山里的孩子认字读书。五年来兴村就这么没日没夜的干着，他心中一直觉得愧对乡亲们：兴宝没回来。他要用拼命的工作来弥补。

    　　心中正想着，远远的他看到了一个人向村里走来了。那天下午，人们看到兴村领着一个西装革履的青年人回到了自己的家。不几天，大型的修路机械开来了，路很快修好了，山民的水果运出了大山，村民走出了大山，第一次看到了外面的世界。望着那平坦的大路，兴村紧紧地握住了那青年人的手！他是兴宝！

    　　半夜里，兄弟俩仍然兴奋的交谈着。

    　　“兴宝，这回还回去吗？”

    　　“回去，明天就走。”

    　　“什么？”

    　　“哥，这回我回去是找个朋友，让他也到咱村来建一个果汁厂，怎么样？”

    　　“哈哈……”一阵爽朗的笑声穿破黑夜，回荡在小村的上空。

    　　[名师点评]

    　　这篇作文的特点有三个：

    　　1、恰当的选材。作者瞄准了农村开发的题材，可以说，这是我国当前面临的一个重大问题。“发展”是主旋律，农村发展又是发展的难点和热点，对此作者有自己的思考。有此可见，作者的选材是有很强的时代性的。

    　　2、深刻的立意。作文是采用小说的形式来说明一个很现实的社会问题：偏远农村的发展只靠知识是不行的，一定得有资金的支持，才能发展的快。兴宝预见到了这些，才在五年前做出了出人意料的选择。这种立意是突破了“知识改变命运的俗套”，也和一般的“报答乡亲”的立意有所不同。他们用自己的不同的行动实现了让家乡富裕的梦想。

    　　3、精巧的构思。行文没有采用平铺直叙的方式，而是采用插叙，通过回忆的方式，使时间跨越很长的事情发生在一天之内，情节紧凑，结构严紧，过渡自然。足见作者娴熟的叙事技巧。结尾的谈话更使作文意韵悠长，言尽而意无穷。

    　　[失误作文]

    　　生活的滋味

    　　莱芜一考生

    　　伴随着时间的旋律，我们欣欣然迈进了初三生活的门槛，也许在别人眼中初三生活是最没有情趣的。

    　　“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,正是初三生活的真实写照,而我却做了一回“超凡脱俗的人”，把自己爱幻想的性格留在了身边。

    　　阴雨缠绵的日子里我会凝思遐想，编织自己五彩的梦！曾几度有去做一味直抒胸臆的诗人的欲望，梦想能有李白那样的洒脱和飘逸；能有苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的慷慨与豪放；更梦想能有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟……

    　　青年人最爱谈理想，梦未来，但残酷的现实总是毫不留情的把我们一切粉红的梦想摔得粉碎，让现时和理想的差距拉得很远，很远……

    　　繁重的学习任务，再加上父母声声的叮咛，老师的谆谆教导汇成一个响亮而单调的声音——中考！

    　　于是，我不再幻想，在我的生活中第一次出现了忧愁这个词汇。

    　　在一个美丽的早晨，考试失利的我漫无目的地来到乡村外的小树林中打发无聊的时光，一束朝阳透过繁茂的枝叶，在大地上撒下班驳的光圈，树林中的雾气还没有完全散去，我只觉得心中有些无尽的怅惘！

    　　猛然抬头，看到远处朦胧中有一个熟悉的身影，在农田里有一个正在干活的中年人。他的腰一弯一弯，不停地挥舞着手中的镢头。我慢慢地走近他，那是父亲。在他的面前已经有一大片被整理好的土地！父亲额头上的汗珠一颗颗的滚落下来，渗进土壤。

    　　父亲今年四十多岁了，可为了我们他还要到城里打工，过度的劳累使他苍老了许多，白发无情地爬他的两鬓，可他任劳任怨，从不说苦和累！

    　　“红利”一声呼唤打断了我的思绪。“不在家好好复习功课，跑到这儿来干什么？我自己知道回去的。”

    　　看着整日劳累的父亲，想想父亲对我的殷切希望。我心中猛然一振，一点小小的失利算什么！我决心重新振作自己！我一定要好好学习，决不能让父母失望。

    　　[误区警示]

    　　本篇作文的最大失误是没有紧扣题目要求去写。写了自己一次失望后看到父亲的劳累而幡然醒悟的事情。从表面上看是写了自己想法的改变。但描述的重点却是父亲对我的影响，而没有详细写出我是怎么改变的。而且前面写我的梦想也有些模糊。总体来看立意有些不清楚。

    　　另外，情节的设计有些简单，显得不真实。清晨的一次散心，让我突然遇到了父亲的劳作场景，父亲的一句话句就改变了我。这样的故事情节有些平铺直叙，而且也没有太多的细节描写，显得不够真实。

    　　第三是选材不新颖。这样的选材是老生常谈，没有新意，甚至可以说这样的选材太一般，既不是社会热点，也不是自己新的感受。是千篇一律的大众作文。这样的作文在考场上是得不到高分的。

    　　山东·德州卷

    　　[原题回放]

    　　阅读下面的材料，按要求作文。

    　　一张地图，不论比例多么精确，它永远不可能带着主人在地面上移动半步．一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典，即便我手中的羊皮卷，永远不可能创造对富．只有行动才能使地图、宝典、梦想、目标具有现实意义．请以“行动”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于 600 字的文章语文试题（课标卷）

    　　[文题诠释]

    　　每个人都有过对美好未来的憧憬，有过对完美生活的希翼，甚至怪诞荒谬的奢望。然而希望不等于现实，“千里之行，始于足下”，理想再高，离不开行动这个平台。客观而言，这个话题易写难工（中考阅卷的事实也证明了这一点），人人都可以从自己的生活里找到相关的素材、思路来演绎或者阐发话题蕴涵的道理，但要写好，必须考虑这三“点”：

    　　 一、选材独特：要将作文话题和自己的生活经历，尤其是情感经历有效对接，为那些聚积在心的情感寻找一个宣泄的机会。和成功失之交臂的经历都曾经有过，选你最揪心，最伤神，最多感慨的素材落笔，选最贴近你的生活，最独具个性，别人无法模仿和复制的素材落笔，也就最能打动读者。

    　　 二、优势凸现：不是所有的情感都适合直接抒发，不是所有的经历都可以娓娓讲述，不是所有的文体你都擅长，不是所有的真情都能博取高分。所有满分作者的共同秘诀是明白自己的优势，再为自己的优势找到发力点。你感情含蓄又熟读史书，可以借古人的酒杯浇自己的块垒，司马迁的行动，成就了“无韵之离骚”的《史记》；居里的行动，给“镭”元素和世人见面的机会；毛主席的行动，赢得了一个中国。你长于辩理短于叙述，可以凭思考的犀锐决胜考场。譬如从话题的正反两个角度入手，没有行动的后果；付诸行动的成就。或者原地深掘，行动了就可以离目标越来越近，甚至可以再确立更高的目标，走向更辉煌的成功。

    　　话题作文有多个立意角度，考生可发表自己的见解，写出富有文采和哲理的议论文；也可以叙述自己的见闻，通过编故事来体现其中的哲理；甚至可以结合话题抒发自己的感受，表达自己的人生体悟。写作就是写优势，站在你的最佳位置，你的作文才会脱颖而出。

    　　三、形式取巧：应试文有其特有的规则，熟悉这些规则，可以取巧（不是投机），让规则为我的美丽的“行动”加分。精致修饰作文的开头结尾，巧妙回扣话题、标题，设计新颖妥帖的文体样式，安排几个点燃眼球的靓句，这些技巧都容易使文章最容易脱颖而出。

    　　佳作点评

    　　阿行和阿动的故事

    　　德州一考生

    　　（一）

    　　阿行同学：

    　　你好。自学校毕业之后，又有两个月没有见到你了，不知你是否找到了工作？真倒霉，中专毕业不包工作分配的事情怎么就让我们给碰上了？现在倒好，整天无所事事，真他妈的难受。这样吧？我准备去深圳闯闯，你是否一同前往？请速回信。

    　　阿 动

    　　2004年10月

    　　阿动同学：

    　　来信收阅。我也很想念你。我和你一样，现在也是一个待业青年，整天看电视，逛大街。父亲说要给我去找一份工作，所以，我不打算去深圳。谢谢。

    　　阿 行

    　　2004年11月

    　　（二）

    　　阿行同学：

    　　我已于去年十一月来深圳，通过十几天的努力，终于在一家电器公司安了身。我们学的是机电维修，这专业在这里还可以勉强凑合，虽然工资不高，但生活得还比较充实。不知你的工作如何？请回信告知。

    　　阿 动

    　　2005年4月

    　　阿动同学：

    　　真为你感到高兴，因为你终于找到了一份自己满意的工作。我现在还是无所事事，父亲托人找了几个单位，但各单位都正在裁员。人家说，我们的职工有许多还要下岗，怎么能再增人呢？看来，我也只有再等一等了。

    　　阿 行

    　　2005年6月

    　　（三）

    　　阿行同学：

    　　我已由技术员调任厂部经理了，老板说不久将派我去培训。我真的好高兴。想当初，如果你能一起出来，我们或许会有更大的成就呢。怎么样？老同学，原意过来吗？

    　　阿 动

    　　2006年4月

    　　阿动同学：

    　　谢谢你的美意，我现在也有了一份工作，就是在一所中学做财产保管员，虽然工资不高并且学非所用，但却很清闲。何况，这里离家也近。父亲说我胆小怕事，出不了远门。因此，我还是将就着吧。

    　　阿 行

    　　2006年6月

    　　[名师点评]

    　　乍一看，文章朴素无华，毫无修饰；细一读，匠心独运，出手非凡：

    　　1、题目出彩。“阿行和阿动的故事”比“行动的故事”要更具体，因为有故事的主人翁出现在里面；比“两个同学的故事”要更精彩，因为有“行动”的主旨突显在其中。这样的标题就给我们留下了悬念，使我们产生了不得不读下去的想法。

    　　2、结构出彩。作者采用书信的形式，通过阿行和阿动的两地书，把两人的不同性格、不同追求、不同行动浓缩在简短的字里行间，通过各自不同的结局来揭示文章的主题——“心动不如行动，被动不如主动”。

    　　3、构思出彩。阿行的主动出击，阿动的被动受惠；阿行的爱拼敢闯，阿动的依赖情结；阿行的雷厉风行，阿动的胆小畏缩，都在行文的对比中得到了有力地表现。

    　　【失误作文】

    　　我的特殊行动（三类文）

    　　德州一考生

    　　别人都说爸爸做买卖很能算计，可我对爸爸偷税、漏税的“三大对策”早就气愤极了，我多次劝他也不听，有时还打我骂我，我苦恼极了。在学校开展的税法宣传活动中，我对爸爸采取了“特殊行动”。

    　　假期，我有足够的时间帮爸爸看摊子，我常把爸爸支走，让他去歇着或进货什么的，我呢，偷偷替他交税。不过，税票是不能给他看的。

    　　我的行动得到了志愿者队员们的支持，大家把自己积蓄的４８．７０元拿出来帮爸爸补交税款。税务所所长被我们感动了，他说一定要表彰我们，帮助我爸爸。

    　　这不，前几天召开个体户纳税表彰大众，我和小队长被特邀参加会议。当宣布爸爸被评为依法纳税模范时，爸爸愣了，他的个体户同行们也愣了，只有我和小队长在偷偷地笑。

    　　所长讲明了一切，大家都很激动。爸爸红着脸说：“这奖状应该归于我的好孩子金星和他的伙伴，我要用自己的行动，争取做真正的纳税模范。”

    　　所长让我们讲点什么，我含着热泪说了一句话：“叔叔们，纳税吧！为了国家也为了我们。”

    　　啊！我们的“特殊行动”终于成功了。从此，爸爸变了，他不仅自己主动纳税，还现身说法，劝别的个体户纳税呢！

    　　【误区警示】

    　　 作文的真实应该包括两个方面，一是材料的真实，一是表情达意的真实。本文在材料上给人的感觉不真实，明显有胡编乱造之嫌。小作者这样的“特殊行动”明显是虚构，现实生活中不会有这样的事情发生。文章材料应来自生活，要合乎情理。在表情达意上给人的感觉也是虚假的，如文中所叙述的：所长让我们讲点什么，我含着热泪说了一句话：“叔叔们，纳税吧！为了国家也为了我们。”这样的感情明显是虚假的，感情不是到了一定的程度，是不会落泪的。近年的考试说明对作文都提出了“感情真挚” 的要求，要求学生写真人真事，抒发真实情感，以情动人。文章的真伪在于表情达意。表情达意的真实就是要讲真话。巴金说过，所谓的讲真话不过是把心交给读者，讲自己心里的话，讲自己相信的话，讲自己思考过的话。文章是抒写性灵之物，主要就在于把自己内心真实的精神活动展示出来，与别人交流，不真实即失去了交流的基础，因此，这表的“情”达的“意”绝对假不得。（李燕）